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建筑工程造价毕业设计

建筑工程造价毕业设计论文怎么写？下面是小编搜集

的建筑工程造价毕业设计论文范文，希望对大家有帮助！

建筑工程造价毕业设计论文选题难易程度不一

毕业设计题目类型多，如多层教学楼、办公楼、实验楼

设计，小高层酒店设计，设计高层商住楼，轻钢和重型钢结

构厂房设计，施工组织设计与预算、工程量清单计价与施工

组织设计等。建筑工程专业学生对框架结构较熟悉，对其他

结构较陌生，造成选题时出现部分指导老师名下学生较多，

而概预算指导老师名下学生不足的情况发生。在高层商住楼

设计过程中，为使计算结果满足相关规范指标的要求，要投

入大量的时间去调整模型，且后期施工图的绘制比框架结构

教学楼设计工作量大，时间非常紧张，基本没有手算内容。

毕业设计时，涉及到的软件有PKPM、天正等。由于学生基础

知识不扎实、概念设计不清楚、对相关规范不熟悉，因此对

电算结果判断与把握不准，往往计算结果出现问题后不知是

什么原因造成的，更不知如何解决问题。毕业设计过程中应

加强对学生的概念设计引导，毕业设计不能仅仅只依靠计算

机辅助设计完成，重视理论培养。要加深学生对结构设计的

理解，通过PKPM软件计算与手算一榀框架的计算结果进行

比较和分析，对误差的原因分析。毕业设计过程中，有些指

导老师要求手动计算一榀框架，而有些指导老师又不作要求，

导致难易程度不一样。

指导老师辅导时间不足

大多毕业设计指导老师同时还承担有其他的教学任务、

行政职务、科研任务、设计任务、施工管理等，随着近年高

校的不断扩招，学生数量逐年增多，贵州大学受到编制和地

理位置的限制，师资队伍建设跟不上，导致指导老师严重短

缺，每个指导老师要指导12名毕业生，工作量较大，一般

指导老师每周辅导两次，每次2个小时，但个别指导老师每

周只辅导一次，短短一个小时，无法保证辅导质量。大多学

生已经习惯填鸭式教学，毕业设计辅导过程中，指导老师不

主动讲解，学生因为本身知识面窄，不向指导老师提问，不

能形成良性沟通，导致有效辅导时间减少。

毕业设计学术价值不足

毕业设计选题以工程设计类题目为主，只有少数学生选

择施工组织设计或预算。最受欢迎的题目为办公楼、教学楼、

实验楼等框架结构设计。建筑工程专业学生就业单位集中在

施工单位，少数去设计院、建设单位、监理单位，极少数考

研、考公务员，基于此，毕业设计对于大多去施工单位的学

生有较大指导作用；但对于继续读研究生的学生而言，可设

计有科研意义的毕业设计题目让其参与，从而对其今后研究

生学习起到铺垫作用；对于去设计院工作的毕业生，可设计

比较实用的框支剪力墙结构进行设计，以便工作后能独挡一

面。

毕业设计内容单一

建筑工程专业毕业设计分为两部分：建筑设计和结构设

计，其中，建筑设计2周，结构设计11周。建筑设计时间

较短，学生一般从网上下载完整的建筑图，造成部分学生的

建筑图完全相同，导致后面已经进入结构设计部分时还在修

改建筑图，迟迟定不下来，建议可由指导老师提供建筑图，

以避免学生在建筑图上浪费时间和金钱。结构设计是建筑工

程专业毕业设计的关键，它需要花费更多的时间和精力。建

筑工程专业学生大多去施工单位，因而施工组织设计和概预

算对学生到施工单位工作也有较大的实际意义，甚至有些建

筑工程专业的毕业生毕业后从事概预算相关工作，应把施工

组织设计和概预算纳入到毕业设计过程中来。

建立毕业设计标准化题库

学院建立标准化的毕业设计标准化题库，控制题目的难

易程度一致。由各个指导老师根据自己在工作过程中参与到

的实际工程项目的有关数据，整理出相应类型的毕业设计题

目，把设计题目和相应的建筑方案建档进入毕业设计题库。

在被选入毕业设计题库前，组织教研室老师对设计题目和建

筑方案进行讨论，以便控制题目的难易程度基本一致。在毕

业设计开始前，学生可从题库从选择相应题目和方案，以避

免出现指导老师名下学生不均的现象。

指导老师小组化

毕业设计可实行分小组和指导老师负责制，即要求2个

老师组成一个毕业设计指导小组，原则上该小组题目相同，

每小组由20～24名学生组成。设计过程中，每个指导老师

单独辅导两次，比不分组前辅导时间增加1倍，可提高辅导

的时间和效率。小组中的两名指导老师应及时沟通，并互为

评阅人，及时解决毕业设计中学生存在的问题，