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小学语文课外辅导计划

一、指导思想：

为顺利完成本学期的教学任务，

提高教育教学质量，根据班级学生的

实际情况，围绕学科教学目标，除了

认真备课、上课、批改作业、定期评

定学生成绩、优质完成每一节课的教

学外，也要以高度的责任心投入到紧

张的课外辅导教学工作中，力争取得

好成绩。为此我制定本学期学生辅导

计划如下：

二、学情分析：

本班有51名学生，其中有8名

同学学习认真，各方面表现突出。有

12名同学聪明伶俐，学习比较努力，

学习成绩优良。有约17名同学能按

时完成作业，但学习方法不够灵活，

学习成绩良好。有14名同学学习不

够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩

差。为了全面提高数学学习成绩，我

采取“抓两头，带中间”的方式，力

求做好学生的辅导的工作。

三、辅导目标

1、通过课外,使学生能充分认识

到学习的重要性。

2、认真做好学生的辅导工作,每

周至少2次的辅导,辅导要有针对性

和可行性。

四、辅导对象和形式：

对象：本班优等生、中等生和学

困生

形式：1、利用课外时间辅导

2、利用学校午休时间

3、老师、家长相配合具体内容

五、辅导内容：

1、辅导差生内容：义务教育课

程标准试验教科书四年级上册。

2、辅导中等生内容：义务教育

课程标准试验教科书四年级上册。

3、辅导优等生内容：思维、阅

读、写作能力方面的训练。

六、辅导方法措施：

利用课余时间，对各种情况的同

学进行辅导、提高，“因材施教、对

症下药”，根据学生的素质采取相应

的方法辅导。具体方法如下：

1、对本班的优秀生进行培优思

想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。

2、把对优秀生的辅导与学科竞

赛结合起来，注意培养优秀生的自学

意识和探究能力。

3、每节课必有一道思维训练习

题，借此加强对学优生的个别辅导，

提升学优生对数学的兴趣、爱好。

4、教师要有计划、有目的的为

学优生提供资料，介绍方法，发展他

们的思维水平。

5、加强对学困生的课堂管理，

要经常提问学困生。

6、通过各种方式调动学困生的

学习积极性，改变他们厌学的心理，

激发学习兴趣，变“要我学”为“我

要学”。

7、经常找学困生谈心，教育他

们明确学习的重要性，端正学习态度.

8、学困生的作业坚持面批面改

上，紧紧盯住作业和练习、发现问题

及时补课总之，要达到“堂堂清”、“天

天清”、“周周清”。

9、重视个体差异，针对一些学

生知识缺漏，充分利用课外时间，有

针对性的给以补课。

10、注重课外读物的阅读指导，

多背、多读、多写、多练。。。。。。

七、需要注意的问题：

1、根据优差生的实际情况制定

学习方案，比如优秀生可以给他们一

定难度的题目让他们进行练习，学困

生则根据他们的程度给与相应的题

目进行练习和讲解，已达到循序渐进

的目的。

2、不歧视学习有困难的学生，

不纵容优秀的学生，一视同仁。

3、经常与家长联系，相互了解

学生在家与在校的一些情况，共同促

进学生的作业情况，培养学习兴趣，

树立对学习的信心。

小法制教育工作计划

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于加强和

改进未成年人思想道德建设的若干

意见》精神，为进一步做好学校法制

宣传教育工作，深入贯彻依法治国、

依法治教方针，努力做好“五五普法”

宣传工作，对学生开展多种形式的普

法宣传教育，并组织参加各种社会法

制实践活动，增强全体师生的法制观

念和法律意识，提高法律素质，增强

依法维护自身合法权益的能力，养成

守法、用法的自觉性，努力使学生的

违法犯罪率降低到零，认真完成各项

任务。

二、成立法治工作领导小组：

组长：罗云利（党支部书记兼校

长）

副组长：何晶