原创力文档《特殊需要儿童的家园共育》练习题
判断题
广义的特殊儿童是指正常儿童以外的各类儿童，包括超常儿童、低常儿童、问题儿童以及言语障碍儿童、情感障碍儿童和学习障碍儿童等。（）
自闭症谱系障碍儿童大多数不能与他人建立正常的社会交往关系，缺少与他人的互动。（）
语言障碍是指个体的言语或者说话不同于常人，使得说话内容损害而妨碍个体间的交流。（）
特殊需要儿童的家庭养育过程中父母可以按照正常儿童的养育方式来进行养育。（）
托幼园所应该为有特殊需要的儿童提供一个安全和支持性的生活学习环境，所以应该位有特殊需要的儿童单独成班。（）
简答题
简述自闭症谱系障碍儿童的行为特性。
简述特殊需要儿童家园共育的策略和方法。
《特殊需要儿童的家园共育》答案
判断题
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简答题
参考答案：
自闭症谱系障碍儿童的行为特征主要表现为：
社会行为。自闭症谱系障碍儿童大多数不能与他人建立正常的社会交往关系，缺少与他人的互动。因此，社交缺陷是自闭症谱系障碍儿童的核心症状。
言语和口头表达。绝大多数自闭症儿童的发音器官和言语功能是完好的，但不少自闭症儿童不能获得实用言语能力。主要表现为在表达方式异常和对言语的综合理解能力差。
自闭症儿童会表现出明显的行为特征，具体表现为兴趣局限、行动刻板以及重复性行为模式。
参考答案：
特殊需要儿童家园共育可以从以下几方面入手：
加
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