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学校传统文化活动计划方案

文化(culture)本身是一个比较大的概念。笼统地说，文化是一种

社会现象，是人们长期创造形成的产物。下面小编给大家带来学校传

统文化活动计划方案，希望大家喜欢!

学校传统文化活动计划方案1

一、活动对象

全市中小学生

二、活动主题

春的旋律

三、活动内容

1、“我们的节日清明”经典诵读活动;

2、“我们的节日清明”读书交流会;

3、踏青亲子游;

4、“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛;

5凭吊革命先烈活动。

四、活动安排

(一)活动准备阶段(3月6日至3月12日)

各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构，精心制定

活动方案，有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动，要求做

到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教育相结合，与传承优秀

民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教育相结合，

与宣传菜花旅游节相结合。

(二)组织实施阶段(3月13日至4月13日)

1“我们的节日清明”经典诵读活动

经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经

典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决

赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校推荐2—3个

中华经典诵读节目参加学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。高中

组(含中等专业学校)的初赛、复赛由学校自行组织。

2“我们的节日清明”读书交流会

各校向学生推荐与清明有关的阅读书目，组织学生阅读1—2册推

荐书目中的图书。举办班级读书交流会，介绍图书，展示阅读感悟。

在班级交流的基础上，开展校级读书交流会，邀请教师分析名家名作，

遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组

织教师、学生参加。

3踏青亲子游

各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家

长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼

吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。

4“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛

参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优

推荐学生参加全市决赛。

5“凭吊革命先烈”活动

以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘

节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀

先辈、向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。

开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、

抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，

组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表

达对先烈先辈的感恩怀念。

(三)展示评选阶段(4月14日至4月25日)

1举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基

础上，各学区推荐1—2个学生经典诵读节目，高中学校(含职校)推荐

1个学生节目，参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品;语

言生动、流畅，富有激情和感染力;时间不超过5分钟。各学区、各高

中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报

名表电子稿报基教科(联系人：朱鸽斌，联系电话：__，邮箱：__)。决

赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。

2举办“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数2000人以

下的学校，推荐1名学生参加全市决赛;学生数2000人以上的学校，

选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体

艺科(联系人：李__，联系电话：__，邮箱__)。决赛的具体时间、地点、

比赛规程另行通知。

3各校要通过“我们的节日·清明”校园文化活动，加强学校文化

建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有

效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，开展生动、

多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特

色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校园广播、电视台、校

园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。

学校传统文化活动计划方案2

一、指导思想

为了