探究欧姆定律课时1电流与电压和电阻的关系(26张PPT)物理沪粤版九年级上册.pptxVIP

14.2探究欧姆定律;;1．电压是形成_______的原因。;2．电阻表示导体对_______的阻碍作用。;通过导体的电流跟电压有什么关系？;设计实验：;电源;设计实验原理图;（1）连接电路前开关应先处于状态；

（2）将滑动变阻器滑片移到处；

（3）电流表和电压表要通过“”选择合适的量程和正确的接线柱。;电阻R;电阻R;绘制U/I（电压-电流）关系图象;观察与思考：观察两个导体的U-I图像，你发现什么？;通过导体的电流跟导体的电阻有什么关系？;设计实验：;一、根据电路图连接实物电路;二、分别将5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器，使，分别读出的示数，记录在下面的表格中。;绘制I/R（电流-电阻）关系图象;观察与分析：电流与电阻关，电流随电阻的增大而，且电流与电阻的乘积为在电压不变时，电流随电阻变化曲线是曲线。;评估与交流：;3.在探究电流与电压和电阻的关系时，多次测量的目的？;1.某小组利用如图甲所示的电路探究“电流与电压的关系”，电源电压保持7.5V不变。

（1）图甲所示的实验电路有一根导线未连接，请你用笔画线代替导线将电路补画完整（要求：连线不交叉，滑片P向A端移动时电流变;（2）小杨连接电路并检查时，发现闭合开关前，电流表如图乙所示的情景，接下来的操作是将电流表_______；再闭合开关，发现电流表无示数但电压表有示数且接近电源电压，无论怎样移动滑片P两表示数都不变，此故障的原因可能是R______（选填“短路”或“断路”）；

（3）小杨在探究“电流与电压的关系”时，根据实验数据绘制的图像如图丁所示，根据图像可知，使用的定值电阻的阻值为_______Ω，分析图像可得出的结论是：

___________________________________________。;2.某班同学为了“探究电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路。在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器和导线若干。

（1）连接电路时，??让开关处于________状态，滑动变阻器的滑片置于_______（选填“A”或“B”）端；

（2）小华连接好电路后，闭合开关，移动滑片时，电压表的示数为0，电流表的示数变化明显，出现这一现象的原因可能是_______；;（3）排除故障后，小华把一个定值电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则他所选取的电阻阻值为______Ω。

（4）小华在探究“电流与电阻的关系”时，根据实验数据绘制的图像如图丙所示，根据图像可得出结论：_________________________________________________。;当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；

当电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。;;;;