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幼儿园剪纸艺术活动方案3篇幼儿园剪纸活动

方案策划

下面是分享的幼儿园剪纸艺术活动方案3篇幼儿园剪纸活动

方案策划，供大家参阅。

幼儿园剪纸艺术活动方案1

活动设计背景

1、因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。

2、让幼儿人了解中华民族的传统艺术。

活动目标

1、学习剪窗花，能发现窗花的对称美。

2、知道窗花是我国劳动人民的智慧结晶，激发幼儿对民间艺术

的美好情感。

3、真确培养幼儿使用剪刀，提高幼儿的思维想象力。

教学重点、难点

让幼儿发现窗花是对称的。

活动准备

各种颜色的电光纸，剪子，铅笔。

活动过程

一、欣赏剪好的窗花。

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(1)放《过新年》音乐。小朋友你们刚才听到的这首歌曲心情怎

么样?

(2)师：2012年，新的一年来到了，全国各地都在迎接新年，

超市、大商场的东西在打折，专卖店门前锣鼓响，有的家贴上了春联、

贴上了窗花，到处都充满着喜庆的气氛，可是我们班的教室还没装扮。

(3)我想和小朋友们一起剪窗花来装扮教室

(4)请小朋友欣赏这些美丽的窗花吧!

(5)小朋友们仔细观察一下这些窗花，你发现了什么?

小结：剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，

它的左边和右边的图案大小、样子都是相同的。

二、学习剪窗花。

(1)你们想不想学习剪窗花，你想剪什么?

(2)下面小朋友们就和老师学习剪窗花，教师示范讲解剪窗花的

方法。

三、幼儿制作窗花。(我将剪窗花的纸按照幼儿的能力来分的，

我分为三组(第一组：自己折纸、画图、剪纸。第二组：我把纸折叠

好他们自己画自己剪。第三组：我折叠好画好，还自己剪纸。)

小朋友们除了刚才剪的窗花，你还想剪什么?下面就让我们的小

手小脑动起来，看一看、比一比谁做的窗花最漂亮。

幼儿制作，同时放《新年好》。

四、评价窗花。

师：小朋友们，你是不是认为自己剪的窗花就是最漂亮的啊?

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谁想展示一下自己剪的窗花?请问，你是怎么做出来的?

然后把幼儿作品贴在前面同时奖励小笑脸。

五、互评窗花。

师：你们想不想让大家欣赏你的窗花，下课后，可以贴在后面

的展示区，也可以为你喜欢的窗花画上小笑脸。

教学反思

今天上午我开展了《剪窗花》，在活动中制定了三个目标1、学

习剪窗花，能发现窗花的对称美。2、知道窗花是我国劳动人民的智

慧结晶，激发幼儿对民间艺术的美好情感。3、真确培养幼儿使用剪

刀，提高幼儿的思维想象力。

本次活动以欣赏窗花进行导入，我引导孩子欣赏黑板上粘贴的

窗花，还从网上下载了各种类型的民俗窗花，通过多媒体引导幼儿欣

赏，孩子们了解了窗花里蕴含的美好祝愿，知道了剪纸是中国人发明

的。

欣赏完窗花，孩子对动手剪窗花充满了期待，于是活动进入了

第二个环节;示范剪窗花，幼儿动手剪窗花。幼儿剪窗花时我给他们

的指导是，剪刀像走迷宫样，绕过来，绕过去的方法。可以剪不同的

形状和花边。在我的指导下，孩子们基本能顺利剪出各种各样的窗花，

有的孩子剪完一张又一张，兴趣浓厚。

展示幼儿作品，请幼儿说说剪的方法和形状。怎样剪出这样的

图形出来的。从幼儿作品发现幼儿剪窗花的胆子还不够大。主要原因

是幼儿怕剪断，剪坏，不敢下手。后来我把这一目标延续着继续实施，

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通过个别指导及适当的鼓励，孩子们逐渐放开手脚，剪出更加丰富的

图案处来了。活动虽然进行的很顺利但也存在2点不足：1、在让孩

子们进行讨论可以剪什么图形时，没有充分的时间，让幼儿讨论，而

是急忙告诉答案。2、在动手操作时个别幼儿不敢大胆地动手剪，这

时老师总是为孩子代劳，而没有更进一步地让幼儿大