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当代青年该怎样继承和发扬五四精神|当代青年怎

样发扬五四精神

××年前爆发的五四运动,是一场影响深远的伟大的爱国运动、

思想解放运动和新文化运动,它标志着中国发展史翻开了新的一页,

也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队。五四运

动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神,是中华民族精神的

生动写照。在五四精神的感召下,一代又一代青年始终站在时代前

列,不屈不挠地奋斗,历尽艰辛地求索,创造了令人赞叹的光辉业

绩。

当今世界,科学技术突飞猛进,科技进步与创新已经成为推动经

济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快,人才呈现年轻

化趋势的今天,推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明

的社会主义现代化国家的重任,已经愈来愈多的落在青年一代身上。

青年大学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感,

把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来,要抓紧学习,

刻苦钻研,努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己,要敢于

开拓,大胆创新,在继承前人的基础上不断超越前人,勇攀世界科

学技术的高峰。全校广大团员青年只有在共青团组织的带领下,大

力弘扬五四传统,发扬创新精神,唱响“永远跟党走”的主旋律,

积极投身到推进全面建设小康社会、竭诚为“三农”服务、参与学

校跨越式发展的伟大实践中去,才能完成时代赋予我们的光荣使命。

弘扬五四传统,发扬创新精神,要求广大团员青年坚持高举邓小

平理论伟大旗帜不动摇,坚持党的基本理论和基本路线不动摇,坚

持走建设中国特色社会主义道路不动摇,牢固树立坚定的理想信念

和科学的世界观、人生观、价值观。团员青年是中国特色社会主义

事业的建设者和接班人,用科学的理论构筑强大的精神支柱既是时

代的要求,也是社会主义事业后继有人的希望所在。全校青年应进

一步增强历史责任感和时代使命感,不断深化理论学习,提高政治

理论素养,把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想同十六大精

神紧密结合起来,同改革开放和现代化建设的新实践、新发展紧密

结合起来,切实理解和把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的

科学体系和精神实质,为将来报效祖国打下坚实的理论基础。

同学们,青年朋友们!五四运动点燃的革命火炬,已经传到当代

青年手中;五四先驱振兴民族的崇高理想,将通过当代青年继往开

来。希望你们在新的历史时期,继承和发扬五四光荣传统,坚定理

想信念,牢记时代使命,勇于开拓创新,坚定不移地跟党走,在全

面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史进程中谱写更加壮

丽的青春之歌.

五四,是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。

五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经

一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。

“五四”精神,不仅是“五四”青年智慧和力量的结晶,更是中

国青年理想和目标的体现。今天,我们继承和发扬“五四”精神时,

也需要与时俱进,为其注入时代的特点,注入新的内涵。

继承和发扬“五四”精神,就是要不断地加强学习。在科技进步

日新月异的今天,更加需要发扬五四倡导的科学精神。全面建设小

康社会的实践离不开科学理论的指引,现代化建设离不开科学文化

的武装。掌握丰富的科学文化知识,具有适应社会发展需要的技能

和本领,都需要下苦功夫学习。要与时俱进,跟上时代和社会前进

的步伐,为此就要树立终身学习的观念。青年处在学习的关键时期,

一定要珍惜大好时光,发愤学习,刻苦钻研,打牢人生成长进步的

根基。要充分利用好今天的大好时光和优越条件,学科学,学技术,

学管理,学理论,掌握本领,端正思想,规范行为,提高觉悟,为

祖国的振兴和繁荣出力加油。

继承和发扬“五四”精神,就是要不断创新。全面建设小康社会,

在这一伟大实践中,有大量新情况需要去认识,有大量新任务需要

去完成。只有不断创新,不断开拓,事业才能发展,社会才能进步。

青年时期是最富有创造力的时期,青年是最具有创造热情和创造潜

力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力,充分发挥自身的

创造潜能,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,在不断认识和

把握客观规律的基础上,勇于创造,善于创造。创新是发展的不竭

动力,也是社会进步的源泉。发扬“五四”精神,必须发扬创新精

神,在发展中创新,在创新中发展,真正让青年成为创新的主体,

成为中国振兴的中坚力量。

这场运动源于国民强烈的爱国主义精神。他们为了民族的独立和

解放,为了国家的繁荣和富强,为了振兴中华,前仆后继,英勇奋

斗,

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