高三英语-【开学第一课】2025届高中秋季开学指南之爱上英语课（全国通用）.pptx

;2021年起，新课标I卷语法填空侧重在语境中检测学生对中华优秀文化的认识与理解，培养学生讲好中国故事的意识和能力，今年的语法填空在延续这一选材原则的基础上，从“向世界介绍中国文化”转向“从世界角度感知中国文化的影响”，更好地引导学生在跨文化交流学习中增进国际理解，推动世界文明共同发展，试题选材体现良好的开放性和创新性。;考点细目对比分析;题型命题分析

听力

听力语篇话题丰富。既包含了学生日常天气和交通情况话题，也包括大学入学、校园活动和课后作业现实情境话题，还有较为专业的专题讨论和主持发言。听力总体设问难度适中。个别语篇对词汇知识和词汇能也有较高要求，例如其中有衍生、派生的词汇能力考查。

阅读理解

四篇阅读体裁以说明文为主，话题分布广泛。对于与阅读相关词句双基考查明显加强，尤其是词汇基本知识、衍生词、派生词、话题词汇、阅读功能词汇为代表的词汇基本技能。既有体现了立德树人的“五育”话题，也有D篇对综合阅读能力要求很高的科技类话题。阅读理解总体难度适中，其中A篇较为容易，B篇阅读涉及兽医专业词汇，文本阅读中专业词汇压力较大。相对而言，D篇阅读在科技文本阅读压力基础上，设问方式和考查要求有提升，有更多的推断题，试题呈现了较高的区分度。七选五情境要求较低，设题中对思维品质方面的考查要求较高，可2个干扰项与文章主旨意图相反所以易于被排除。;完形填空

完形填空语篇是一篇主题鲜明积极、充满正能量的夹叙夹议的文章。如我们在适应性考试命题分析中所指出的一样，完形填空的命题语篇表达地道，体现了浓厚的西方本土文化色彩，对阅读者的阅读能力、文化理解能力要求较高。考生不能因循守旧，更不能仅仅依靠单纯、死板的词汇背诵来突破文章理解。而是要活学活用，多接触英语文化地道的语篇，结合上下语境对词汇分析、研判和调整，从而达到深度理解，再依情境进行词汇辨析。

语法填空

语法填空是一个跨文化的语篇。讲述了中国的丝绸之路文化对西方园林设计的影响。在文化方面，既有中国文化的熟悉度，又考查了对西方的写作思维???思考方式的掌握。语法考点分布较为全面，且用了诸多的长难句增加难度。其中有较为新颖的设空考查，要求考生依据综合情境提示灵活运用语法知识。;写作

写作第一节要求写一封电子邮件，描述在公园里上美术课的经历和感受。写作难度的要求为中等，因为首先是“人与自我”与“人与社会”复合主题的挑战，其次是既要描述经历，又要表达感受的夹叙夹议的要求。另外还要兼顾题干隐性信息中写作要素：上美术课的户外地点等呼应要求。

读后续写阅读部分讲述了“我”因天气而历险飞抵国外后与出租司机之间因支付困难而引发的有关于“信任”的故事。该续写的难度主要体现在考生要根据上下文句提示，推导出“向争取司机赊账；留对方电话并承诺；司机表达信任；我的回报；司机的欣慰”等必写情节。另一个难度是续写故事主要人物“期待”与“欣慰”的心理情绪和原作者文化表达习惯。

;;01;1;吃饭匆匆？;高三的心态;高三的学习;02;1;2;03;备考策略;模块复习;课本新课文学习;语法复习;作文训练;作文训练;作文训练;套题训练;听力训练;04;;;;;;;;语法

基础;汉式英语;5;