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大连市信息高级中学学生综合素质评价

整理遴选工作细那么

为了更好的完成我校学生综合素质评价试点工作，为大

连市全面推进综合素质评价提供有效参考。

一、工作领导小组

组长：李长骏

副组长：孙超、杨婷婷、史丽颖

组员：徐函阳、张爽、宫巍、王晓燕、马思远、张辉、

张永帅

二、遴选原那么

1.真实性原那么。要求所有遴选出的材料必须真实，如

发现弄虚作假等情况一律严格按照诚信制度处理。

2.易证型原那么。在学生根据老师指导，遴选出的材料

中，必须拥有相关证明材料〔奖状、视频、照片等〕或三名

以上证明人〔三名证明人中必须包含班主任老师〕。

3.全面性原那么。学生在活动记录过程中就要从以下五

大方面〔思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社

实践〕进行材料积累，然后根据材料进行分类遴选。

4.公平、公正、公开原那么。遴选过程坚持在阳光下进

行，所有遴选结果均需要在学校公示板公示5日，无异议前

方可录入系统。

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三、遴选程序

1．在班主任的指导下，学生自己整理记录内容，并对

证书、秩序册等活动证明材料进行拍照截图。

2.根据评价的五个大的方面进行分类整理，上交工作领

导小组。

3.工作领导小组对各班上交材料进行一次审查，对材料

不全或不符合要求的直接退回学生。

4.工作领导小组将各班上交遴选材料在公示板上公示5

个工作日。

四、遴选内容与要求

1.思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、老

实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。

涵盖内容如下：学生参与党团活动、社团活动、公益劳

动、志愿效劳等的次数、持续时间。如为孤寡老人、留守儿

童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社

会救助机构等公共场所、社会组织做无偿效劳，为赛会保障、

环境保护等活动做志愿者等。

需要学生提供活动照片〔本人在照片内〕或志愿者效劳

证明或主管部门提供的证明材料或相关责任部门认证等证

明材料。

2.学业水平。主要考察学生各门课程根底知识、根本技

能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。

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主要包括：学业水平考试成绩、国家课程〔必修和选修〕

的修习情况、校本课程内容和学习成绩、研究性学习与创新

成果等，特别是具有优势的学科学习情况。如在科技创新活

动、学科竞赛等方面取得的成绩等。

学业水平考试成绩、国家课程〔必修和选修〕的修习情

况等由学校教务处将成绩提供应孙超〔学校管理员〕直接录

入。科技创新活动、学科竞赛等成绩需要提供证书或相关证

明材料

3.身心健康。主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼

习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。

主要是【国家学生体质健康标准】测试主要结果、体育

运动特长工程、参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表

现等。如积极参加体育活动，在田径、球类、游泳、武术等

运动工程中有一定特长，在体育竞赛、体育社团活动中所取

得的成绩等。

【国家学生体制健康标准测试】结果由体育组长负责直

接将测试结果提供应孙超〔学校管理员〕直接录入。有运动

特长或取得运动成绩的需要提供证书或运发动等级证书等

证明材料。

4.艺术素养。主要考察学生对艺术的审美感受、理解、

鉴赏和表现的能力。

重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法

等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等。如参

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加艺术社团活动、艺术展演、公益演出、艺术创作等的经历

与成果。

参加艺术社团活动、艺术展演、公益演出等经历的需要