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C语言课程设计
设
计
报
告
制作人:
学号:
指导老师:
时间:
1/15
一、设计内容和设计要求
1、设计内容
题目:学生成绩管理系统设计
该系统包含20个学生姓名和成绩信息,可对成绩进行排序,
并实现由姓名查找成绩及由成绩查找姓名。
2、设计要求
1)由键盘输入20个学生(姓名)的某门课程的学习成绩60~99
分。
2)将分数由低到高排序(用直接排序法和冒泡法),并显示学
生姓名和对应的分数。
3)用线性搜索法检索某个学生的成绩(输入姓名,显示成绩)。
4)*对分搜索法检索某个学生的成绩(输入成绩,显示姓名)。
二、设计思路
首先是要建立20个学生信息,即学生姓名和学生成绩,
使用子函数input输入,学生成绩使用一维数组,学生姓名
使用二维数组。然后分别定义四个子函数,即直接排序法、
冒泡排序法和线性查找法、对分查找法。在两个排序法中,
用字符串拷贝函数来实现姓名的交换,另外,在用成绩查找
姓名时,可以用直接查找,也可以用对分查找法,在这里我
两种方法都使用了。最后在主函数中来设计人机界面,用
switch函数来实现操作选择,对应的情况中就调用之前定义
的子函数来完成排序或查找。
2/15
三、程序设计流程图
1、程序总体流程
开始
输入学生姓名和成绩
主菜单
排序退出查找
直接排序冒泡排序查找成绩查找姓名
对分查找
3/15
2、直接排序法流程图
子程序入口
将i赋给min
将i+1赋给j
判断score[j]score[min]?
Y
score[j]与score[min]交换
同时strcp实现name[j]与name[min]
交换
N
N,继续执行
判断是否交换
Y
全部比较完毕,
子程序结束
4/15
3、冒泡排序法流程图
子程序入口
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