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国际经济学第十版课后答案（萨尔瓦多、杨冰译）

国际经济学(第十版)多米尼克.萨尔瓦多(著)

P16页练习题

6.(1)根据消费者需求理论，当其他条件不变时，一种商品价格的

提高(如由于税率的上浮所致)，会带来需求量的什么变化？

答：根据消费者需求理论，当其他条件不变时，一种商品价格的

提高，则该商品的需求量将会下降。

(2)根据消费者需求理论，一种进口商品价格的提高(如由于进口关

税的上浮所致)，会带来需求量的什么变化？

答：根据消费者需求理论，一种进口商品价格的提高，则该商品

的出口量将会下降。

7.(1)一国政府如何能消除或减少预算赤字？

答：一国政府可以通过减少政府支出、增加税收，来消除或者减

少预算赤字。

(2)一个国家如何能消除或减少贸易逆差？

答：一个国家要消除或减少其贸易逆差的方式有：对进口商品增

税、补贴出口，借如更多的国外债券、减少借出外国债券，降低该国

的国民收入水平。

8(1)国际经济关系与地区经济关系有何区别？

答：在国际经济关系下，国家通常限制在国际间的自由流动的货

物、服务和因素，不同的语言、消费习惯和法律规定同样也阻碍了它

们在国际间的流动，此外，国际收支会在各种货币收据和付款中流通。

而在地区经济关系下，就关税和进行相同的货币而言，区际流动

的货物、服务和因素没有面临这样的限制因素，它们经常是在同样的

语言环境下，在类似的消费习惯和法律规定下进行的，这就与国际经

济关系形成了鲜明对比。

(2)它们在哪方面相似？

答：国际经济关系和地区经济关系的相似点：两者都跨越了空间

距离，事实上，它们都是在远距离贸易下的产物，把经济看待成在一

个进行着生产、交换和消费的空间中的单一

点，这也是从经济学的复位空间将它们区分。

10.如果说一个国家可以从国际贸易中获益，那么你如何解释为什

么许多国家又要对国际贸

易施加某些限制？

答：国际贸易给本国消费者带来的是更低的价格，这样就会对本

国的同种商品的生产商

造成不利，挤兑了本国生产商的销售份额。通常在这种情况下，

本国的生产商就会失去大量

的订单，并且向政府提议限制进口。而由于消费者很多，平均每

个消费者只有非常小的进口

商品利益，政府就会根据生产商的要求，施加一些进口限制。

第二章比较优势原理

P45页练习题

1.表

2.5列出了在4中假定下，英美两国1劳动小时可生产的小麦与布

匹的数量。支出每

种情况下，美、英两国具有绝对优势或劣势的商品。

答：在A情形下，美国具有绝对优势的商品是小麦；英国具有绝

对优势的商品是布匹；

在B情形下，美国在小麦和布匹都有绝对优势；

在C情形下，美国在小麦和布匹生产商都具有绝对优势，而英国

在这两种商品的生产中都不具有绝对优势；

在D情形下，美国在小麦、布匹这两种商品具有的绝对优势都比

英国明显。

2.指出表2.5中每个国家有比较优势与比较劣势的商品。答：在A

情形下，美国具有相对优势的

商品是小麦；英国在布匹生产上具有相对优势；

在B情形下，美国在小麦具有相对优势；英国在布匹生产具有相

对优势；

在C情形下，美国在小麦具有相对优势；英国在布匹生产具有相

对优势；

在D情形下，美国、英国在小麦、布匹这两种商品生产上没有相

对优势。

3.指出表2.5中每种情况下，贸易的可能性贸易基础。答：在A

情形下，贸易的可能性贸易基础是绝对优势；在B情形下，贸易的可

能性贸易基础是相对优势；在C情形下，贸易的可能性贸易基础是相

对优势；在D情形下，没有贸易的可能性，因为美国在这两种商品的

生产上都比英国具有绝对优势。

4.假设在表2.5中的B情况下，美国用4单位小麦与英国用的4

单位布交换：

1)美国获利多少？

2)英国获利多少？

3)互惠贸易的范围有多大？

4)如果改用4单位小麦与6单位布交换，两国分别获利多少？

答：（1）美国获利1C

（2）英国获利3C

(3