统编教材部编人教版九年级下册语文全册教学课件（2021年春修订）.pptx

统编版语文九年级下册全册教学课件（2021年春修订）春风染绿叶

统编版·语文·九年级（下）第1课时1.祖国啊，我亲爱的祖国

CONTENTS教学目录学习目标01新知导入02助学资料03预习思考04初读课文05精读课文06跟踪检测07

1.领会诗歌蕴含的深沉情感，培养解读朦胧诗的能力。（重点）2.理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。（难点）学习目标返回

说一说，提起祖国，同学们会想到什么呢？新知导入返回

舒婷，原名龚佩瑜，1952年生，福建厦门人。中国当代女诗人，朦胧诗派的代表人物。著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷的诗》等。助学资料作者简介返回

本诗选自《舒婷的诗》（人民文学出版社2005年版）。1979年，诗人面对饱经磨难而又获得新生的祖国，内心充满了忧患意识，同时又对祖国的未来充满了热切的期望和深情的祝愿。正是在这种感情的推动下，诗人写下了这首诗。创作背景助学资料

文体知识?朦胧诗朦胧诗，兴起于20世纪70年代末80年代初，以舒婷、北岛、顾城、梁小斌、江河等先驱者为代表。它强调诗人的自我意识，肯定人的自我价值和尊严，注重创作主体内心情感的抒发，诗人往往借助象征、比喻、暗示、通感等手法，给诗歌蒙上一层朦胧的色彩，给人以独特的审美感受。助学资料

疲惫（）隧洞（）干瘪（）淤滩（）驳船（）纤绳（）簇新（）胚芽（）迷惘（）绯红（）喷薄（）··········bèisuìbiěcùyūbóqiànpēifēibó学习字词wǎng·预习思考返回

（）劳累纤（）纤绳（）纤细薄（）喷薄（）薄饼（）薄荷qiànxiānbóbáobò多音字预习思考勒（）勒紧（）勒索lēilè累（）累赘（）罪行累累léilěilèi

（）袖口（）柚子绯（）绯红（）缠绵悱恻（）诽谤xiùyòufēifěifěi易混字预习思考袖柚（）徘徊pái悱诽徘饶（）富饶（）浇地（）侥幸ráojiāojiǎo（）挠头náo浇侥挠（）缠绕rào绕

记词义非常疲乏。状态词。极新；全新。状态词，鲜红。预习思考由于分辨不清而困惑，不知怎么办。形容水涌起或太阳上升的样子。干而收缩，不丰满。拉船用的绳子。疲惫干瘪纤绳簇新迷惘绯红喷薄

请同学们有感情地朗读课文，把握文意，思考这首诗表达了作者怎样的思想感情。1.自由诵读，读准字音和节奏。2.把握诗歌的内容、感情。初读课文要求整体感知返回

这首诗一共有几节？每节写了什么内容？整体感知初读课文

第1节第2节第3节祖国在漫长岁月中所经受的苦难。人民在贫穷的境遇里充满希望，盼望着美好生活变成现实。在新的历史机遇面前，祖国又焕发了新生。第4节“我”的宣言——要报答祖国母亲的养育之恩。初读课文

朗读指导：体会诗句节拍、重音。我是你河边上/破旧的老水车，

数百年来/纺着/疲惫的歌；

我是你额上/熏黑的矿灯，

照你/在历史的隧洞里/蜗行/摸索；

我是/干瘪的稻穗,是/失修的路基；

是/淤滩上的驳船/

把纤绳/深深

勒进/你的肩膊；

——祖国啊!初读课文感情：深沉悲痛语气：舒缓低沉

我是/贫困，

我是/悲哀。

我是你/祖祖辈辈/

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间/千百年来/未落到地面的/花朵；

——祖国啊!初读课文感情：悲哀向往语气：舒缓

我是你/簇新的理想，

刚从/神话的蛛网里/挣脱；

我是你/雪被下/古莲的胚芽；

我是你/挂着眼泪的/笑涡；

我是/新刷出的/雪白的/起跑线；

是/绯红的黎明/

正在/喷薄；

——祖国啊!初读课文感情：欢欣朝气语气：热烈高昂

我/是你的/十亿分之一，

是你/九百六十万平方的/总和；

你/以伤痕累累的乳房/

喂养了/

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就/从我的血肉之躯上/

去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；

——祖国啊，

我亲爱的/祖国!初读课文感情：热爱奉献语气：激昂稍快

这首诗可以划分为哪两部分？在情感表达上有何不同？分层情感沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛。清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦。第一部分第