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2024年新高二物理人教版(2019)尖子生专题复习《运动的描述》
一.选择题(共6小题)
1.电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感,其中不适感的程度可用“急动度”来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量,即j=Δa
A.在0﹣5.0s时间内,汽车做匀加速直线运动
B.在5.0﹣10.0s时间内,汽车做匀加速直线运动
C.在0﹣5.0s时间内,汽车加速度的变化量大小为2.0m/s
D.在5.0﹣10.0s时间内乘客感觉较舒适
2.在跳水训练中,某运动员(可看作质点)t=0时刻从距水面1m高度处竖直向上起跳,运动过程中不计空气阻力,其运动的速度与时间关系图像如图所示,规定竖直向下为正方向,g取10m/s2,则()
A.t1时刻运动员进入水面
B.t2时刻运动员到达最高点
C.运动员在最高点时距水面1.8m
D.运动员入水速度为2m/s
3.图甲所示的冰车是深受北方儿童喜爱的娱乐用具。冬天在空旷的水平冰面上,一儿童坐在冰车上从静止开始,连续三次“点冰”后达到最大速度vm,之后沿直线减速滑行16m停下。某同学用v﹣t图像描述了上述运动过程,如图乙所示。若每次“点冰”,冰车获得的加速度相同;运动过程中空气阻力不计,冰车与冰面间的动摩擦因数不变,则()
A.儿童三次“点冰”共加速了7s
B.儿童“点冰”时,冰车加速度大小为2m/s2
C.经三次“点冰”,冰车获得的最大速度为2m/s
D.冰车做匀减速运动的加速度大小为1m/s2
4.酒店内的智能机器人可以把1楼大厅的外卖送至指定楼层的客房。如图为机器人送餐至9楼的场景。下列说法正确的是()
A.在避开障碍物的过程中,可以把机器人看成质点
B.记录机器人从1楼至9楼的时间,可以把机器人看成质点
C.送餐的全过程,机器人的位移大小可能等于路程
D.若送餐用时625s,行程50m,机器人的平均速度大小为0.08m/s
5.在防控新冠肺炎疫情期间,全国各地积极落实教育部“停课不停学”的有关通知要求,号召全市中小学校注重生命教育,鼓励学生锻炼身体。我市某同学在某次短跑训练中,由静止开始运动的位移—时间图像如图所示。已知0﹣t0是抛物线的一部分,t0﹣5s是直线,两部分平滑相连,则该同学在0﹣t0时间内的加速度大小为()
A.1m/s2 B.2m/s2 C.4m/s2 D.6m/s2
6.质量为0.2kg的物块在水平地面上做直线运动,其速度随时间变化的规律如图所示,根据v﹣t图像所提供的信息,可知()
A.0~4s内,物块沿同一个方向运动
B.在t>4s时间段,物块做匀加速直线运动
C.整个运动过程中,物块的加速度逐渐减小,直至为零
D.0~1s内,物块运动的速度方向和加速度方向相同
二.多选题(共4小题)
(多选)7.如图所示为某物体做直线运动的x﹣t图像,关于物体的运动,下列说法正确的是()
A.t=6s时物体离出发点最远
B.t=6s时物体位于坐标原点
C.0~6s时间内物体速度方向不变
D.0~6s时间内物体的位移为﹣3m
(多选)8.a、b两个物体在同一条直线上运动,两物体的位移x随时间t变化的关系图像如图甲所示;c、d两个物体在另一条直线上运动,两物体的速度v随时间t变化的关系图像如图乙所示,其中b、d均为抛物线。下列分析正确的是()
A.0~t1时间内,a、b两物体运动方向相反,c、d两物体运动方向相同
B.0~t1时间内,a、b两物体通过的位移相同,c的位移大于b的位移
C.t2时刻物体a的速度为零,物体c的加速度为零
D.0~t2时间内,b的加速度不变,d的加速度逐渐变大
(多选)9.甲、乙两质点沿同一直线运动,其中甲做匀变速直线运动,乙以大小为5m/s速度做匀速直线运动,在t=3s时,两质点相遇,他们的位置随时间变化及相遇时切线数据如图所示,在0~3s时间内,下列判断正确的是()
A.相遇时甲质点的速度大小为3m/s
B.甲质点的初速度大小为7m/s
C.甲质点的加速度大小为2m/s2
D.在t=1.5s时,甲、乙两质点相距最远
(多选)10.甲、乙两辆车初始时相距1200m,甲车在后、乙车在前,乙车在8s时刻开始运动,它们在同一直线上做匀变速直线运动,速度—时间图像如图所示,则下列说法正确的是()
A.乙车的加速度大小为0.42m/s2
B.两辆车在t=36s时速度相等
C.两辆车可能相撞
D.甲车停下时,乙车在甲车前面391m处
三.填空题(共5小题)
11.自然界中某个物理量D的变化可以记为ΔD,发生这一变化所用的时间间隔可以记为Δt,ΔD与Δt之比就是这个量对时间的变化率,简称变化率。在运动学中也可以引入“加速度的变化率”来表示
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