高中数学人教b版选修2-2精要课件函数的平均变化率.pdf

高中数学人教b版选修2-2精要课件函数的平均变化率.pdf

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

本课时栏目开关第一章导数及其应用

§1.1导数

1.1.1

1.1.1函数的平均变化率

【学习要求】

1.理解并掌握平均变化率的概念。

2.会求函数在指定区间上的平均变化率.

3.能利用平均变化率解决或说明生活中的一些实际问题.

本课时栏目开关【学法指导】

从山坡的平缓与陡峭程度理解函数的平均变化率,也可以从

图象上数形结合看平均变化率的几何意义.

填一填·知识要点、记下疑难点1.1.1

填一填·知识要点、记下疑难点

内不同的两点,记Ax=.x?-xo

_,则当△x≠0时,商

fixo)=.fxo+△x)-fxo)

本课时栏目开关Nu+A-()-

的平均变化率.

2.函数y=f(x)的平均变化率的几何意义:

线的斜率

研一研-问题探究、课堂更高效1.1.1

研一研·问题探究、课堂更高效

[问题情境]

在爬山过程中,我们都有这样的感觉:当山坡平缓时,

步履轻盈;当山坡陡峭时,气喘吁吁.怎样用数学反映

本课时栏目开关山坡的平缓与陡峭程度呢?下面我们用函数变化的观点

来研究这个问题.

研一研-问题探究、课堂更高效1.1.1

探究点一函数的平均变化率

问题1如何用数学反映曲线的“陡峭”程度?

C

答如图,表示A、B之间的曲线和B、Cy+

B,

之间的曲线的陡峭程度,可以近似地用直A

线的斜率来量化.0x

yc-ya

本课时栏目开关如用比值近似量化B、C这一段曲线的陡峭程度,并

Xc—XB

称该比值是曲线在[xg,xc]上的平均变化率.

研一研-问题探究、课堂更高效1.1.1

问题2什么是平均变化率,平均变化率有何作用?

答如果问题中的函数关系用y=f(x)表示,那么问题中

表示,我们把这个式子称

的变化率可用式子fix)-(x)

A2A1

本课时栏目开关为函数y=f(x)从x?到x?的平均变化率,平均变化率可

以描述一个函数在某个范围内变化的快慢.

研一研-问题探究、课堂更高效1.1.1

例1某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,

试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月

该婴儿体重的平均变化率.

W(千克)

文档评论(0)

乐毅淘文斋 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8121131046000040

1亿VIP精品文档

相关文档