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中班益智教育教案40篇
第1篇教案
活动目标
1、介绍元旦中应当特别注意的安全和卫生,进一步增强自我维护的意识。
2、通过探讨,唤起过元旦的情感,晓得必须开心、合理地试过元旦。
3、完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、愿积极主动出席活动,体会节日的欢乐。
5、介绍节日的出处,晓得节日的日子及习俗,乐意参予节日的活动。
活动准备工作
《元旦安全科学知识调查表》、安全图片每人一套;蜡笔每人一盒
活动过程
1、使幼儿介绍元旦的含义,多样幼儿的科学知识经验,唤起幼儿过元旦的兴趣。
教师:大朋友们,再过几天我们幼儿园就要放暑假了,这个假期叫作元旦。晓得为什么吗?鼓舞幼儿动脑筋想要问题
教师总结元旦的含义:这个寒期就是在一年中最热的时间摆的,我们叫做它元旦,寒:就是热的意思。
2、非政府幼儿探讨怎样安全、开心、合理地试过元旦,培育幼儿完备的表达能力和想象、判断能力。
(1)教师鼓励幼儿:元旦里你们想要搞些什么事情呢?
幼儿互相讲出自己想要搞的或是讨厌搞的事情。培育幼儿的表达能力、想象能力。
(2)那么在元旦里,存有哪些事情就是不可以搞的呢?鼓励幼儿讲出有关安全科学知识的内容。同时也锻炼身体幼儿的判断能力。
3、出具各个家长核对的《元旦安全科学知识调查表》,挑选出几个家长写给的暑假安全科学知识,回答幼儿:可以这样搞吗?不可以搞这些事情吗?运用家长的话语去协助提升幼儿的兴趣,使幼儿更加深入细致、资金投入地参予活动。
4、教师总结元旦里必须特别注意的安全事项。
(1)如果回老家的小朋友,无法一个人或和小伙伴至河里回去玩玩。
(2)无法玩火、玩电、玩玩锋利的物体。
(3)冬天天气炎热,无法长时间至室外嬉戏,必须维护自己的皮肤,以免灼伤。
(4)必须太少喝生冷食物,否则,可以引发肚子痛,影响身体健康。
(5)独自在家时不要使陌生人进去,不要说陌生人只有你一个人在家。
(6)外出与家人失散了,必须懂打电话报警,不要跟陌生人跑等。
5、恳请幼儿看看安全图片操作方式。每个幼儿一套安全图片,恳请幼儿在恰当的图片上贴上对号,错的图片踢上错号。
教学思考:
主题教育活动也好,生活中有机扩散也好,目的只有一个,使孩子们践行安全意识,确保幼儿的安全和身心健康,因为这不仅关系到幼儿的安全和身心健康,也关系到每个家庭的美好和欢乐。
第2篇教案
【活动目标】
1、鼓励幼儿对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈。
2、教导幼儿练扣、冲、均衡等基本技能。
【活动准备工作】
1、呼啦圈、沙包若干;平衡木一条;小椅子两把;纸箱一个;洁净场地等。
2、悠扬的背景音乐磁带。
【活动过程】
(一)已经开始部分:
师幼共同搞准备工作活动:圈操。
师幼每人一个圈,鼓励幼儿随其音乐一起搞圈操,活动身体各关节。
比如:矛状,左右握圈靠拢;举圈朝四个方向搞直观易学的动作。
(二)基本部分:
1、指导幼儿玩圈。
a、引导幼儿民主自由玩圈,积极探索圈的各种玩法,恳请说一说就是怎样玩圈的?并模拟玩法(比如:滚圈、转圈、冲圈)
b、鼓励幼儿合作玩圈。(比如:恳请幼儿把一个一个圈相互之间和身体套在一起,玩玩开火车的游戏。)
2、非政府幼儿玩玩“运粮食”的游戏。
场景:扣过山洞(将圈立出来,需用两把小椅子辅助)跨跳大土坑(两个圈紧紧挨依次拿起)走到小桥(平衡木)抵达粮仓(纸箱)。
玩法:恳请大朋友们东站一纵队,手拿沙包从起点启程,依次扣过“山洞”UX21LI2677E“大土坑”走到“小桥”将手中的“粮食”(沙包)送至“粮仓”然后返回起点。
动作建议:
(1)在钻山洞时,应当将头低落,身子外翻成团。
(2)冲横跨土坑时,应当两腿半蹲,两脚按住,双脚同时冲。
(3)走到平衡木时,应当两个胳膊关上伸平。
(三)完结部分:
听音乐搞收紧运动。
搞小动物恶搞壮:小鸟轻轻飞;小鱼慢慢游等;小兔轻轻冲;小猫走路静悄悄等。
教学思考:
游戏就是最适宜于推动幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极主动地将理念转变为犯罪行为,著重在活动中观测、抓取幼儿的兴趣,把握住时机及时鼓励,使得孩子们更深入细致展开游戏,使孩子在身心健康游戏中获得更多的发展。
第3篇教案
【预设目标】
1.利用纸棒练绕圈跨跳过阔40厘米左右的平行线,发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。
2.大胆积极探索纸棒的相同玩法,在游戏中体会小组合作的欢乐。
【活动准备工作】
1.纸棒(纸棒分成白、蓝、徐、蓝四种)。纸球若干,球门。
2.音乐《运动员进行曲》。
3.一张统计表,游戏大小标记,奖牌。
【活动过程】
一、步入场地,活动身体。
随着《运动员进行曲》幼儿步入场地,教师率领幼儿搞准备工作活动。
屈曲,下躺,伸手,脚尖,挥动。
二、积极探索纸棒的相同玩法。
1.玩棒。
(1)小组合作玩棒,积极探索纸棒的相同玩法。
师:大运动员们真神气,你们
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