高中二年级下学期数学《等比数列的判定及简单应用》课件.pptx

等比数列的判定及简单应用年级：高二（下）学科：数学（人教版）

等比数列的定义：?通项公式：数学表达式：或复习回顾

等比数列的定义和通项公式是解决等比数列中有关计算，讨论等比数列有关性质问题的基础和出发点.

??分析：

①②?②的两边分别除以①的两边，??????解：?????

问题1：由等比数列的通项公式我们知道，等比数列最基本的量为首项和公比，等比数列的任一项都可以用其首项和公比来表示。因此，从函数的角度出发，我们不禁联想到：追问1：借助等比数列的项与项之间的关系，我们还可以用什么方式来表示等比数列的项？等比数列的项与项之间有什么关系？

?解：由题意，得??①②②的两边分别除以①的两边，得?所以?等比数列的任意一项都可以由该数列的某一项和公比表示.通项公式的变式请同学们类比这一结论，去探究等差数列是否有相似的结论。

??分析：

?解：????

?解：??于是得?解方程组，得???

问题2：我们应如何判定和证明一个数列是等比数列？定义是一切问题的基础和出发点.定义:从第二项起，数列的每一项与其前一项的比都等于同一个常数,定义法是判定和证明数列为等比数列的根本方法.即定义法

?证明：????由等比数列的定义知,?解：???

??①②③④⑥

?证明：?由等比数列的定义知,?解：?????

??

课堂小结?1、对于等比数列，给定两个独立的条件，利用方程思想，可求解等比数列.3、等比数列的判定方法：定义法等比中项法通项公式法或??定义法和等比中项法是证明数列是等比数列的主要方法.

课后作业??