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早教个人工作总结汇报3篇

早教个人工作总结汇报1婴幼儿的早期亲子教育是真正

的根基教育，这份不凡的意义激励着我去全身心的投入与付

出，转眼间，20__年悄然离开了我们，作为一名早教的亲子老

师，每天，当我迎着朝阳，倾听着孩子们那一声声宛如小鸟的

问候，当我踏着夕阳，送走最后一个依依不舍的孩子时，我感

到无限欣喜，我感觉自己是太阳底下最幸福的人!一年来，我

始终保持对婴幼儿教育的这份热情，勤勤恳恳工作在亲子教育

第一战线，我积极主动向家长提供早教策略、提供最新早教信

息，主动了解社区儿童及家长对早教的需求，以早教中心为依

托，有针对性的采取了多种形式对来我园参加亲子教育的孩子

开展早期教育工作，努力创造一条具有自身特色的早教之路。

下面我就一年来早教工作中的一些感悟与思考总结如下：

一、思想品德的方面

我深知，教师的任何一举一动，一言一行都会影响到孩

子，因此，注重自己的任何举动，如：依着干净整洁、文明用

语，礼貌待人等等，让孩子在我们身上学到一些生活常识，让

他们从小事做起，从身边做起这些新理念都能熟记于我

的心中。

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二、工作方面

早教中心的孩子都很小，如何做好早教工作，首先是从我

们教师自身做起，对孩子充满爱心，随时保持微笑，给予孩子

信任感。每次上课前帮孩子准备好本节课的学习内容和一些辅

助玩具，下课后和孩子一起收拾教具，给予他们妈妈般的爱和

教育。上学期在进行工作总结的时候我说道，自己美术方面不

行，需要下功夫练。主任当时安慰我说：工作中我们要扬长避

短。但是这始终是我的一块心病。在环境布置时我自己觉得很

被动，别的老师设计制作，我就跟着帮忙，别的老师有课没时

间制作的时候我也就停得下来等着，心里很难受。所以后来我

就利用业余时间练习画画，现在我觉得自己进步了，如果在时

间不是很紧的情况下，我也能自己动手准备要画的教具，为了

尽快提高自己的业务能力，我会利用业余时间跟唱儿歌、搜集

环境布置的素材、练习画画。

三、教育教学方面

(一)不断学习，不满足与现状

活到老，学到老，作为教师，不断加强自身的学习是至关

重要的，我时常告诫自己人人都是我的师长，要学的东西还很

多，作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展

视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐。

(二)融入孩子喜欢的东西

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活动是培养孩子动手动脑的最佳手段，因此，一年来在教

学过程中我不断地修改活动方案，在活动中融入儿歌、音乐、

和生活实际相结合，比如在我的课程里我会安排一些波橘子

皮、剥香蕉皮、剥鸡蛋皮的游戏，这样既提高孩子的兴趣，又

培养了技能。当宝宝坐在一起吃香蕉、吃橘子是我还会及时提

醒宝宝先送给家长咬一口，并且要求宝宝回家练习剥皮给奶奶

爷爷波、给爸爸妈妈剥，最后给自己，教他们明白孔融让梨的

道理。例如：在亲子课堂上我不仅仅为了完成游戏而游戏，我

还会把对孩子的教育渗透到每一个环节中，有的孩子不爱用水

杯喝水，总用奶瓶，有的不爱吃水果，我就利用1小时中间休

息的时间把孩子组织到一起，大家坐在一起喝水、吃水果，相

互的你给我吃我给你吃，小宝宝坐在一起，相互学习，相互模

仿，原来不爱喝水的现在爱喝水了。有的宝宝平时在家不好好

吃饭，不愿喝奶，我知道这些情况后，以后每次宝宝到中心来

上课我都会问一句：宝宝今天吃饭好不好，宝宝这几天喝奶了

吗，然后拿出小山楂片奖励宝宝。每次游戏过后我会带着宝宝

一块整理玩具，在巧手屋里教宝宝把椅子插到桌子里，玩具放

到盘子里一盘一盘摞起来。在健身房里玩完了会知道宝宝把大

型玩具都拆下来，一个一个送到吧台后的小玉老师那，看到宝

宝们拿着大型玩具，一趟一趟，乐此不疲。

(三)把早教融入到实际生活中

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早教的目的就是让孩子能从小理会生活，从小做起。所以

在教育过程中少不了要和实际生活相结合，这样才能达到早教

的目的。例如：在上完一节简单的认字课后，可以给每个小孩

子发一只香蕉，教他们剥香蕉皮，看谁学得快，剥得快，众多

孩子一起，既有兴致也能很快学会剥香蕉皮，放学后也可以告

诉孩子们回家后给爸爸、妈妈，或者爷爷、奶奶剥香蕉，从小

培育他们的生活能力和爱心。