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Unit1Canyouplaytheguitar?
SectionAla—1c(P1)
*教师寄语：Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。
【学习目标】:
1.掌握表示爱好的单词.
2.熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿.【学习重点】:
学会谈论自己或别人的能力.【体验学习】:
1.情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是“能，会”。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。
不管主语如何变，can的模样永不变。只要出现动词can,动词原形后面站。
一般疑问can提前，否定can后not添。
2.play的用法小结：play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词theeg:playbasketball,playchess,playcards
play与乐器类词语连用时要加定冠词the
eg:playtheguitar,playthepianoplaythedrum,playtheviolin【课堂导学】:
学习任务一、认读并书写本课单词
1,个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况2.默写下列单词并展示。
弹吉他跳舞游泳唱歌
下国际象棋画画说英语3.小组内核对答案
4.完成1a将单词与图画匹配
学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。1.听录音完成1b排序。
2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。3.完成1c,练习下面的对话：
Canyou---?Yes,Ican.No,Icant
学习任务三、合作探讨
1.试翻译以下短语，并讨论有什么不同?
弹吉他踢足球2.讨论如何询问第三人称能力的句型
---Canhesing?---Yes,hecan./No,hecant.
---CanTomspeakEnglish?---Yes,hecan./No,hecant.
【自主检测】:I.精挑细选
1.CanyouEnglish?
A.speakB.talkC.say2.Canhebasketball?
A.playB.playsC.playing
3.Mybrotherwantthechessclub.
A.joinB.tojoinC.joins
4.Marycanplaythechessshecantswim.
A.andB.orC.but
5.Hisbrotherplayspianoeveryday.
A./B.aC.the
Ⅱ.翻译官
说英语
弹吉他象棋俱乐部
下象棋
英语俱乐部音乐俱乐部
美术俱乐部
游泳俱乐部参加
II.补全对话
A.Canyou(唱歌)?
B.Yes.I.Canyou(游泳)?
A.No,Iwanttojoin(象棋俱乐部).B.Idontlike(象棋)
A.Whatclubdoyouwantto?
B.Iwanttojoin(游泳俱乐部)
【快乐链接】英汉对对碰：MatcheachwordwiththerightChinesemeaning
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