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第1
1.1多式的因式分解
教学目
1.了解分解因式的意,以及它与整式乘法的相互系.
2.感受因式分解在解决相中的作用.
3.通因式分解培学生逆向思的能力°
重点与点
重点:理解分解因式的意,准确地辨析整式乘法与分解因式两形°点:分解因式与整式系的理解
教学程
一情境,入新
1回整式乘法和乘法公式
填空:算:(1)2ab(3a+4b-1)=(2)(a+2b)(2a-b)=
(3)(x-2y)(x+2y)=;(4)(3m-2n)2=
2你会解方程:x2-1=0?
估崇生两想到做法:(1)一是用平方根的定,(2)二是:解:(x+1)(x-1)=0,
根据两个因式相乘等于0,必有一个因式等于0,得到:x+1=0或者x-1=0,因此:得x=1
或-1,指出:把x2-1写成Qx+1x-1)叫因式分解,什要把一个多式因式分解呢?
我来学个。
二合作交流,探究新知1因式的概念
(1)一:6=2×x2-4=(x+2)
(2)指出:于6与2,有整数3使得6=2×3,我把2叫6的一个因数,同理,3也是6的一个因数
似的:于整式x2-4与x+2,有整式x-1使得x2-4=(x+2)(2-2),我把x+2叫多
式x2-4的一个因式,同理,x-2也叫多式x2-4的一个因式
你能什叫因式?
一般地,于两个多式f与g,如果有多式h使得f=gh,那我把g叫f的一个因式,同,h也是f的一个因式。
(3)考考你:你能出下面多式有什因式?
Aab+ac,B4t2-9D4S2-12S+9
2因式分解的概念
八年下教案第1
(1)指出;一般地,把一个含字母的多式表示成若干个均含字母的多式的乘的形式,
称把个多式因式分解(2)考考你:
下面形叫因式分解?
A24=2303,B
C4x+2x2=2(2x+x2),Dmn2+m2n=mn(n+m)
E2x3+3x2+1=x2(2x+3)+1F2x3+3x2+1=x2(2x+3)
3什要一个多式行因式分解呢?看P34
你能根据(1)2ab(3a+4b-1)=(2)(a+2b)(2a-b)=
(3)(x-2y)(x+2y)=;(4)(3m-2n)2=
下面多式行因式分解?
(1)6a2b+8ab2-2ab,(2)x2-4y2,(3)9m2-12mn+4n2,(4)
5因式分解与整式乘法有什区和系?
整式乘法:把乘形式化和差形式,因式分解:把和差形式化成乘形式;考考你:
判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是分解因式?
(1).x2-4y2=(x+2y)(x-2y)(2).2x(x-3y)=2x2-6xy
(3).5a-12=25a2-10a+1(4).x2+4x+4=|x+22(5).(a-3)(a+3)=a2-9
(6)m2.-4=(m+4)(m-4)(7).2πR+2πr=2π(R+r)三用迁移,巩固提高
1的因式分解
例1把下列多式因式分解
(1)a2-9,(2)4a2-9,(3)4a2-9b2,(4)a2-4a+4(5)a2b
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