信息科技 八年级 第3课 环境数据要感知.pptxVIP

义务教育信息科技课程资源八年级第3课环境数据要感知第一单元从感知到物联

体验常见的传感器，进一步了解传感器的应用。1利用传感器开展实践探索，了解利用传感器获取数据的方法。2学习目标第3课学习目标在B站关注：信息老师圈，免费获取资料网盘，有课件、试卷、教案、软件。。。

噪声与人们的健康息息相关，当噪声过大时，不仅会损伤人耳的听力，还会影响人的神经系统、损害心脑血管系统。那么，如何知道周围环境的声音大概是多少分贝呢？第3课课堂导入问题情境

学习内容一使用智能终端开展实践三使用物联实验设备开展实践二使用传感器产品开展实践第3课学习内容

智能终端有很多内置的传感器，如声音传感器、光敏传感器、加速度传感器、磁力传感器、位置传感器、压力传感器、温度传感器、湿度传感器、陀螺仪等。一、使用智能终端开展实践第3课学习内容

实践导入探究实践一探究实践二实践总结在智能终端应用商店中，有一些软件可以利用智能终端内置的传感器检测环境中的数据，并在智能终端的屏幕显示数据。那么，有没有适合检测噪声的应用软件？第3课学习内容一、使用智能终端开展实践

查找资料，了解适合噪声检测的应用软件。查阅资料，有哪些应用软件可以用来检测噪声？（从哪些地方查到的资料？资料的准确性如何？）这些应用软件的主要功能是什么？（搜索引擎、应用市场查看、应用软件官网）第3课学习内容一、使用智能终端开展实践实践导入探究实践一探究实践二实践总结

查找资料，了解适合噪声检测的应用软件。（1）专门检测噪声的应用软件。如：噪声仪、分贝仪……（2）集成多种传感器数据的应用软件。如果对找到的应用软件，可以如何分类？第3课学习内容一、使用智能终端开展实践实践导入探究实践一探究实践二实践总结

查找资料，了解适合噪声检测的应用软件。每个应用软件对支持设备都有所要求，不一定适用所有的智能终端。（1）适合我们安装的应用软件有哪些？（2）可以通过什么方式安装？（提醒：不能随意安装应用软件，建议了解应用软件的基本情况，并且查看这个应用软件的评价后安装。）第3课学习内容一、使用智能终端开展实践实践导入探究实践一探究实践二实践总结

安装并启动具有检测声音分贝值的软件，把智能终端放在选定的测量位置，观察当前环境的声音数据。1.安装检测噪声的应用软件。第3课学习内容一、使用智能终端开展实践实践导入探究实践一探究实践二实践总结

实践导入探究实践一探究实践二实践总结观察拍手、说话或唱歌时声音数据的变化。找到智能终端中麦克风的位置，用手捂住，观察并记录声音数据。2.探索噪声检测的灵敏度及传感器的位置。第3课学习内容一、使用智能终端开展实践

1．我选择的检测噪声的应用软件是__________；2．检测的声音数据为____________；3．声音传感器在____________（位置）。第3课学习内容一、使用智能终端开展实践实践导入探究实践一探究实践二实践总结

二、使用噪声测试仪检测噪声生活中有很多使用传感器的产品，有不少直接使用传感器感知功能并将结果显示出来的产品，也可以作为传感器实践探索的工具。第3课学习内容

二、使用噪声测试仪检测噪声第3课学习内容

实践导入探究实践一探究实践二实践总结你使用过噪声测试仪吗？如何才能更准确地测出环境的噪声呢？第3课学习内容二、使用噪声测试仪检测噪声

实践导入探究实践一探究实践二实践总结噪声测试仪的核心功能是利用声音传感器将噪声转换成具体的数据。1.开启噪声测试仪。2.将噪声测试仪放在选定的测量位置，保持仪器稳定，记录当前环境的声音数据。第3课学习内容二、使用噪声测试仪检测噪声

实践导入探究实践一探究实践二实践总结将噪声测试仪与检测噪声的应用软件的测试结果进行对比，列表记录几处不同地方的声音数据。比较两种检测方式的优势。第3课学习内容二、使用噪声测试仪检测噪声

实践导入探究实践一探究实践二实践总结上网查找气体测试仪、甲醛测试仪、亮度计、水质测试笔等产品的功能、使用方法，说一说这些设备主要使用了哪些传感器？第3课学习内容二、使用噪声测试仪检测噪声

扩展：其他的传感器类产品——温湿度计第3课学习内容二、使用噪声测试仪检测噪声

扩展：其他的传感器产品——物联手环测步自然地走路，观察物联手环中步数的变化。想一想，物联手环主要是利用什么传感器来测步的？第3课学习内容二、使用噪声测试仪检测噪声

物联实验设备物联实验设备通常可以分为主控板、传感器和执行器。主控板是以运算处理器、存储