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我很棒大家盼望已久的春节到啦！许多小朋友在这段时间能够收到不少的压岁钱，那时侯真是“财源滚滚啊!当你收到这些钱时，你打算如何处理呢？三袋麦子我会读麦子保存防止聪明食品拜访抚摸可爱快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物--一口袋麦子。学习目标1：能正确、流利、有感情地朗读课文。2：能正确的评价三个小动物，明白不同的做法会有不同的结果的道理指导一自读课文2——4小节，思考：小猪、小牛、小猴意外的得到了一袋麦子后是怎样做的？看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小猪“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心里想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西．他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。小猴呢，小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。指导二自读课文5——9段，三个小动物出现了哪三种不同结果？土地爷爷是如何评价他们的？感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。憨厚可爱的样子哈哈哈哈去年您送我的麦子至今还没吃完呢。老人点点头。最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带回一些回家吧。”抚摸着小猴的头，兴奋地说你真聪明！真能干！”土地爷爷夸（谁）________________（怎么样）____________
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