华-《三袋麦子》精彩实用课件-2.ppt

三袋麦子

馒头烙饼收获饱满保存粮食防止嘴唇金灿灿舔了舔憨厚可爱迫不及待哈哈大笑预习我最棒2、课文告诉了我们一个怎样的故事?1、正确读出下列词语。

你能讲一讲课文里的故事吗？

送礼物小动物处理礼物结果小猪小牛小猴你能根据上面的提示给课文分段吗？12-45-9

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物----一口袋麦子。

太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！

小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。黄灿灿开心地喊道！！“迫不及待”造句

小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。加上表情和动作，有滋有味地读：读完后，能谈谈你对小猪的印象吗？那么，小牛、小猴呢？它们是怎么做的？给你留下什么印象呢？

多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。透透风晒晒太阳

小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。

1、小猪——迫不及待地做成各种各样的食品2、小牛——保存起来，慢慢享用3、小猴——全种下了地

小猪?—?吃光了—?憨厚可爱?????小牛?—??慢慢吃—?勤劳节俭????小猴?—全种下地—聪明能干??

第二年，土地爷爷又拜访了他们，对他们的做法又是怎么评价的呢？

读6、7、8、9自然段，思考、讨论：看到的小猪，土地爷爷；看到的小牛，土地爷爷；看到的小猴，土地爷爷。

1、小猪——感谢您、舔了舔土地爷爷——哈哈大笑想一想：他笑什么？

2、小牛——告诉、抱出、仍有土地爷爷——点点头讨论：点点头什么意思？

3、小猴——全种下了地土地爷爷——抚摸、兴奋、“你真聪明！真能干！”讨论：小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁？为什么？最

做事有自己的思想，有长远的打算。

推贤榜1、天宫的粮仓少了一个保管员，你推荐（）2、天宫的食堂需要面点大厨师，你觉得谁最合适（）3、你是天宫长远发展部门领导，想选个规划师，你选（）

如果，土地爷爷也送你一袋麦子，你有什么打算？

1.小猴把麦种（zhǒngzhòng）全部种（zhǒngzhòng）下地。

2.同学们把教室打扫得干干（gāngàn）净净，老师说：“你们真能干（gāngàn）”

填空练习（）的小猪（）的小牛（）的小猴

小猪，小猪，憨厚可爱，得到麦子，喜出望外。磨成面粉，做成美食，真能干呀，真能干﹗编儿歌

（1）小牛，小牛，，得到麦子，乐开怀。，。，。（2）小猴，小猴，，，。，。，。