《第1节 实现简单的人机对话程序-第3课时》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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川教版（2019）信息技术七年级（上）册教学设计

学科

信息技术

日期

课题

3.1.3实现简单的人机对话程序

课型

程序实践课

授课年级、班级

设计人

目

标

确

立

依

据

课

标

分

析

课标摘录

通过学习和了解人工智能的初步知识，掌握计算机编程的一般方法，培养计算思维，并尝试利用其解决生活中的问题。

2.课标分解

（1）学生学什么

1.掌握+号在python中的两种用法。

2.了解数据类型并掌握int函数的使用。

3.正确编写人机对话程序。

（2）学生学到什么程度（学生学会什么）

学生能利用所学知识正确编写人机对话程序。

教

材

分

析

本课内容选择第三单元为“走进python的世界”的第一节“我的第一个python程序”，通过学习学生可以了解人工智能的初步知识以及利用其实现人机对话。

学

情

分

析

学生对编程可能很感兴趣，尤其是图形化的编程，但初一的孩子由于数学、英语等基础学科知识还不够扎实，所以在首次接触代码编程时在编写上、认知上还存在一定的困难，因此第一节课重在培养兴趣，规范编写操作。

学习

目标

确定

1.掌握+号在python中的两种用法。

2.了解数据类型并掌握int函数的使用。

3.正确编写人机对话程序。

评

价

任

务

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