2024一年级上册数学人教版6.3 图形的认识课件.ppt

图形的认识立体图形的认识立体图形的拼搭与组合长方体球正方体圆柱立体图形的认识长方体长长方方的，有6个平平的面，相对的两个面大小一样。正方体正正方方的，有6个平平的面，6个面大小一样。圆柱直直的，上、下一样粗，上、下两个圆圆的面一样大。平放着能滚动，立着不能滚动。球圆圆的，表面是曲面，可以向任意方向滚动。长方体正方体圆柱球你能把下面的立体图形和它们对应的名称连起来吗？立体图形的拼搭立体图形可以进行拼搭。立体图形的拼搭拼搭图形时，长方体和正方体的面是平平的，不容易滚动，放在下面；圆柱平放容易滚动，球可以向任意方向滚动，所以着两种积木尽量放在上面。数一数，填一填（）个（）个（）个666按一定的顺序数数哦。1.（1）用4个可以拼成什么图形？拼一拼。选自教材第108页应用提升第4题（2）拼成一个大正方体至少需要（）个。8……2.数一数，填一填。（）个（）个（）个（）个45433.（）个（）个（）个（）个32344.根据物体形状填一填。长方体正方体圆柱球①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩②⑤⑨①⑧⑩③⑥④⑦5.从下面5个图形中，选取4个进行拼搭，在搭得最稳的图形下面画“”，在搭得最高的图形下面画“√”。√6.按要求做题。（1）把放在的上面，放在和的中间，再在组合图形的右边放一个。上面哪个图摆得对？在括号里画“√”。（）（）（）√（2）接着摆什么，圈出合适的图形。（）7.下面被遮住的物体是什么形状，圈出来。（长方体、球、圆柱）（长方体、正方体、圆柱）（球、长方体、圆柱）人教版·数学·一年级·上册整体回顾知识梳理变式训练思维训练综合应用课堂小结跨学科学习课后作业板书设计2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第3课时图形的认识第六单元复习与关联长方体正方体圆柱球这学期我们认识了一些立体图形，你有什么发现?人教版·数学·一年级·上册整体回顾知识梳理变式训练思维训练综合应用课堂小结跨学科学习课后作业板书设计***********蓝***