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摘要
探讨当代大学生所接受的父母教养方式与其自我效能感是否存在相关性及存在何种相关性，并以此帮助即将成为父母的群体更好的教育下一代。方法：采用简式父母教养方式问卷中文版（s-EMBU-C）、一般自我效能感量表
（GSEC）对我市234名大学生被试进行调查。结果：①父母情感温暖教养方式与被试的自我效能感呈显著正相关。②父母拒绝教养方式与被试自我效能感无显著相关性。③父母过度保护教养方式与被试自我效能感无显著相关性。结论：父母教养方式中的情感温暖教养方式与被试的自我效能感具有非常显著的相关性，可以次为理论指导来帮助准父母更好的培育下一代。
关键词：父母教养方式；自我效能感；儿童教育
第
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