3.5-整式的化简资料.ppt

*新浙教版数学七年级（下）3.5整式的化简巩固旧知，引入新课(am)n=amn(ab)n=anbn快速回答以下问题=,=,=,=.1.2.3.4.5.6.=.=.小组合作如图，点M是AB的中点，点P在MB上，分别以AP，PB为边，作正方形APCD和正方形PBEF.设AB=4a，MP=b，正方形APCD与正方形PBEF的面积之差为S.(1)用a,b的代数式表示AP,BP；MPFEDCBA(2)用a,b的代数式表示S；(3)当a=4,b=时，S的值是多少？当a=5,b=时呢？怎样计算比较简便？小组合作(1)用a,b的代数式表示AP,BP；MPFEDCBA(2)用a,b的代数式表示S；(3)当a=4,b=时，S的值是多少？当a=5,b=时呢？怎样计算比较简便？整式通常要化简;化简对于求值可以带来简便你得到了什么？整式化简的运算顺序:应遵循先乘方、再乘除、最后算加减的顺序。2.能运用乘法公式的则运用公式;不能运用乘法公式的遵循整式乘法法则.3.化简后的结果要写成最简形式，能合并同类项的要合并同类项。1.断运算，定顺序。(l)(a+b)(a-b)=??_________(2)(a-b)(b-a)=__________(3)(-a-b)(-a+b)=________?(4)(a+b)(-a-b)=_________(5)(-a+b)(a+b)=??_________(6)(a-b)(-b+a)=__________(7)(a-b)(-a-b)=_________a2-b2b2-a2-(a-b)2=-a2+2ab-b2a2-b2-(a+b)2=-a2-2ab-b2(a-b)2=a2-2ab+b2b2-a2解:原式解:原式整式的化简中能运用乘法公式的则用公式2、化简(1)化简：①②（2）当时，求代数式的值.3、填一填1.一辆自行车原价a元，降价x％，则现价为_______元。a(1-x％)2.一辆自行车原价a(1-x％)元，降价x％，则现价为_________元。a(1-x％)23.一辆自行车原价a元，连续两次涨价x％，则现价为_________元。a(1+x％)2涨价（或降价）后的价格＝原价×（1±x％）一块手表原价100元，降价10％，则现价为_____元。902.一块手表原价a元，降价x％，则现价为_______元。a(1-x％)3.一块手表原价a(1-x％)元，降价x％，则现价为_________元。a(1-x％)2(1)４月份大润发超市的销售额比乐购超市多多少万元？(2)如果a=150，x=2，那么４月份大润发超市的销售额比乐购超市多多少万元？大润发、乐购两家超市２月份的销售额均为a万元，在３月和４月这两个月中，大润发超市的销售额平均每月增长x％，而乐购超市的销售额平均每月减少x％.解:由题意,４月份大润发超市的销售额为,乐购超市的销售额为,S=a(1±x%)n(a表示原量，S表示变化后的量，x%表示平均变化率，n表示所经过的月数或年数，等1、计算：(a-1)(a4+1)(a2+1)(a+1)2、计算：(2a-b)2(b+2a)2创新思维探索3.己知x+y=3，x2+y2=5则xy的值等于多少？4.己知x-y=4,xy=21,则x2+y2的值等于多少？探索转化思想与逆向思维1、(x+1)(x2+mx+n)的计算结果不含x2和x项。