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*新浙教版数学七年级(下)3.5整式的化简巩固旧知,引入新课(am)n=amn(ab)n=anbn快速回答以下问题=,=,=,=.1.2.3.4.5.6.=.=.小组合作如图,点M是AB的中点,点P在MB上,分别以AP,PB为边,作正方形APCD和正方形PBEF.设AB=4a,MP=b,正方形APCD与正方形PBEF的面积之差为S.(1)用a,b的代数式表示AP,BP;MPFEDCBA(2)用a,b的代数式表示S;(3)当a=4,b=时,S的值是多少?当a=5,b=时呢?怎样计算比较简便?小组合作(1)用a,b的代数式表示AP,BP;MPFEDCBA(2)用a,b的代数式表示S;(3)当a=4,b=时,S的值是多少?当a=5,b=时呢?怎样计算比较简便?整式通常要化简;化简对于求值可以带来简便你得到了什么?整式化简的运算顺序:应遵循先乘方、再乘除、最后算加减的顺序。2.能运用乘法公式的则运用公式;不能运用乘法公式的遵循整式乘法法则.3.化简后的结果要写成最简形式,能合并同类项的要合并同类项。1.断运算,定顺序。(l)(a+b)(a-b)=??_________(2)(a-b)(b-a)=__________(3)(-a-b)(-a+b)=________?(4)(a+b)(-a-b)=_________(5)(-a+b)(a+b)=??_________(6)(a-b)(-b+a)=__________(7)(a-b)(-a-b)=_________a2-b2b2-a2-(a-b)2=-a2+2ab-b2a2-b2-(a+b)2=-a2-2ab-b2(a-b)2=a2-2ab+b2b2-a2解:原式解:原式整式的化简中能运用乘法公式的则用公式2、化简(1)化简:①②(2)当时,求代数式的值.3、填一填1.一辆自行车原价a元,降价x%,则现价为_______元。a(1-x%)2.一辆自行车原价a(1-x%)元,降价x%,则现价为_________元。a(1-x%)23.一辆自行车原价a元,连续两次涨价x%,则现价为_________元。a(1+x%)2涨价(或降价)后的价格=原价×(1±x%)一块手表原价100元,降价10%,则现价为_____元。902.一块手表原价a元,降价x%,则现价为_______元。a(1-x%)3.一块手表原价a(1-x%)元,降价x%,则现价为_________元。a(1-x%)2(1)4月份大润发超市的销售额比乐购超市多多少万元?(2)如果a=150,x=2,那么4月份大润发超市的销售额比乐购超市多多少万元?大润发、乐购两家超市2月份的销售额均为a万元,在3月和4月这两个月中,大润发超市的销售额平均每月增长x%,而乐购超市的销售额平均每月减少x%.解:由题意,4月份大润发超市的销售额为,乐购超市的销售额为,S=a(1±x%)n(a表示原量,S表示变化后的量,x%表示平均变化率,n表示所经过的月数或年数,等1、计算:(a-1)(a4+1)(a2+1)(a+1)2、计算:(2a-b)2(b+2a)2创新思维探索3.己知x+y=3,x2+y2=5则xy的值等于多少?4.己知x-y=4,xy=21,则x2+y2的值等于多少?探索转化思想与逆向思维1、(x+1)(x2+mx+n)的计算结果不含x2和x项。
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