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2024年部编版新教材语文小学一年级上册
第六单元复习课教案
【学习目标】
1.认识“会认的字”和5个偏旁;会写“会写的字”。
2.借助会意识字等方法识字,进一步了解汉字的文化内涵,喜欢学习汉字。
3.正确朗读课文,背诵《对韵歌》《升国旗》。
【核心素养】
借助会意识字等方法识字,进一步了解汉字的文化内涵,喜欢学习汉字。
【重难点】
1.认识“会认的字”和5个偏旁;会写“会写的字”。
2.借助会意识字等方法识字,进一步了解汉字的文化内涵,喜欢学习汉字。
【评价任务】
掌握本单元生字词语。
【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语。
学生认读,抽查学生听写。
2.课文复习
学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:
(1)《对韵歌》
A.背诵课文;
B.我会写:云雨虫山水
C.我认识新偏旁
纟,俗称“绞丝旁”,和丝有关,表示与丝线、纺织、布匹有关。
(2)《日月明》
A.我会写
木mù(木头、树木、木材)男nán(男士、男人、男生)
土tǔ(土地、土里、泥土)力lì(力气、用力、出力)
心xīn(小心、中心、心中)
B.我会读
的de(有的)dì(目的)转zhuǎn(转学)zhuàn(转笔刀)
C.我会说:一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。
(这句话告诉我们:团结就是力量,大家团结在一起可以创造出财富,可以战胜更多、更大的困难,取得更大的成功)
(3)《小书包》
A.我会写
尺chǐ(尺子、直尺、尺寸)书shū(书本、书包、小人书)
刀dāo(小刀、刀子、大刀)少shǎo(少年、多少、很少)
本běn(书本、本来、作业本)
?B.我会读
的de(有的)dì(目的)转zhuǎn(转学)zhuàn(转笔刀)
?C.我认识新偏旁
勹:包子头(勹部,作部首时可以表示和人有关的事物。)
亻:单人旁(人部,作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。)
?:竹字头(竹部、竹字头,作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。)
D.我会说
说一说书包里有哪些文具?(书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。)
(4)《升国旗》
A.我会写
中zhōng(中国、中心、中学)五wǔ(五人、五只、五个)
立lì(立正、独立、立体)正zhèng(公正、正在、正好)
风fēng(大风、风雨、春风)
B.我认识新偏旁
口:口字框。
?三、反馈矫正,深化提高。
教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
四、单元小结,增强自信
本组课文围绕“识字”这一专题编排的,要在识字的基础上,学习借助会意识字等方法识字,进一步了解汉字的文化内涵,喜欢学习汉字。
五、评价检测
1.一群niúyáng在shān上吃草和野guǒ子,一个小nán孩赶着它们到河边喝shuǐ。起风了,bù一会儿下起了雨,大家又担xīn起他们来,
2.树林的zhōnɡ间,有一根wǔchǐ高的旗杆,这是弟弟把mù头埋在tǔ里做成的,他可没shǎo费功夫,有时他还向着旗杆lìzhènɡ敬礼。
2.选择恰当的量词。(6分)
只个堆颗头块
一()桃一()牛一()杏子
一()猫一()枣一()蛋糕
一()桃一()牛一()杏子
一()猫一()枣一()蛋糕
3.背诵:《对韵歌》《升国旗》
【教学反思】
2024年统编版新教材语文小学一年级上册第六单元检测题
(根据2024年部编新改版语文小学一年级上册第五单元教材编写)
(时间:60分钟分值:100分)
班级:姓名:得分:
一、快乐字音吧。(把汉字与它的音节连一连)(5分)
shēnɡtáoqítiáokè
桃声课条旗
二、彩色写字林。(读拼音,写生字)(16分)
1.一群niúyáng在shān上吃草和野guǒ子,一个小nán孩赶着它们到河边喝shuǐ。起风了,bù一会儿下起了雨,大家又担xīn起他们来,
2.树林的zhōnɡ间,有一根wǔchǐ高的旗杆,这是弟弟把mù头埋在tǔ里做成的,他可没shǎo费功夫,有时他还向着旗杆lìzhènɡ敬礼。
三、智慧字词营。(40分)
1.连
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