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欢迎来到音乐课堂
说一说问1:这是什么动物呢?孔雀问2:你知道它来自中国哪个地方?问3:它是来自哪个民族的呢?云南傣族
象
歌曲当中小象有什么特点呢?鼻子弯弯长又长;走起路来稳又稳;能为傣家带来吉祥。《可爱的小象》《可爱的小象》
《可爱的小象》再次聆听,感受节拍、速度、情感。节拍:速度:情感:《可爱的小象》2拍子稍慢柔美地
学习旋律跟听老师用“u”音柔美地学唱全曲。《可爱的小象》跟随伴奏用“u”音柔美地演唱全曲。
学习歌词请加上歌词,轻轻试着唱一唱。《可爱的小象》跟随伴奏,发挥想象力,模仿小象。
乐器伴奏碰铃响板任务1:碰铃演奏要求:聆听音乐,尝试用双手握拳抨击模仿碰铃演奏,并完整演唱歌曲。任务2:响板演奏要求:聆听音乐,尝试用拍手方式模仿响板演奏,并完整演唱歌曲。
知识拓展聆听音乐,听辨这首歌曲和《可爱的小象》在速度和情感上的不同。听不同速度:情感:《可爱的小象》《欢乐的泼水节》速度:情感:稍慢柔美地稍快欢快地
音的快慢同律不同速,选择速度更快的旋律。不同律不同速,选择速度更慢的旋律。
龟兔“赛跑”
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