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说一说问1：这是什么动物呢？孔雀问2：你知道它来自中国哪个地方？问3：它是来自哪个民族的呢？云南傣族
象
歌曲当中小象有什么特点呢？鼻子弯弯长又长；走起路来稳又稳；能为傣家带来吉祥。《可爱的小象》《可爱的小象》
《可爱的小象》再次聆听，感受节拍、速度、情感。节拍：速度：情感：《可爱的小象》2拍子稍慢柔美地
学习旋律跟听老师用“u”音柔美地学唱全曲。《可爱的小象》跟随伴奏用“u”音柔美地演唱全曲。
学习歌词请加上歌词，轻轻试着唱一唱。《可爱的小象》跟随伴奏，发挥想象力，模仿小象。
乐器伴奏碰铃响板任务1：碰铃演奏要求：聆听音乐，尝试用双手握拳抨击模仿碰铃演奏，并完整演唱歌曲。任务2：响板演奏要求：聆听音乐，尝试用拍手方式模仿响板演奏，并完整演唱歌曲。
知识拓展聆听音乐，听辨这首歌曲和《可爱的小象》在速度和情感上的不同。听不同速度：情感：《可爱的小象》《欢乐的泼水节》速度：情感：稍慢柔美地稍快欢快地
音的快慢同律不同速，选择速度更快的旋律。不同律不同速，选择速度更慢的旋律。
龟兔“赛跑”
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