人教版2017年八年级上册道德与法治知识点问答汇总.doc

人教版2017年八年级上册道德与法治知识点问答汇总

第一单元走进社会生活

第一课丰硕的社会生活我与社会

1.咱们能够通过哪些方式了解社会？

答：除在参与社会生活的进程中能够了解社会生活，还能够通过媒介（广播、电视、网络等）了解社会生活。

2.咱们如何关爱社会？

答：关注社区治理，并献计献策，关系国家进展，好勤学习，以后为国分忧。

3.个人与社会的关系如何？

答：个人是社会的有机组成部份，若是把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，有各类关系连接成的线就织成一张“大网”，每一个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

4.同一个人，什么缘故身份不同？

答：人的身份是在社会关系中确信的。在不同的社会关系中，咱们具有不同的身份。

5．置身社会生活的意义？

答：人们在社会交往中形成了各类社会关系。随着躯体的成长、智力的进展、能力的提高，咱们的社会生活空间不断延展，咱们会与愈来愈多的人打交道，对社会生活的感受愈来愈丰硕，熟悉愈来愈深刻。咱们加倍关注社区治理，并献计献策，会加倍关切国家进展，或为之自豪，或预备为之分忧。

在社会中成长

6.“社会化”的概念是什么？

答：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的进程。在社会生活中，咱们通过学习社会知识，了解和熟悉社会，并从中取得社会体会，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。

7.如何明白得个人的成长与社会的关系？

答：1）人的成长是不断社会化的进程。通过父母的抚育、同伴的帮忙、教师的教诲和社会的关爱等，咱们的知识不断丰硕，能力不断提高，规那么意识不断增强，价值观念日渐养成，咱们慢慢成长为一名合格的社会成员。

2）咱们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。犹如植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和进展也离不开社会，每一个人都从社会中取得物质支持和精神滋养。

8.什么缘故个人要参与社会实践，靠近社会？

答：青青年处于走向社会的关键时期，咱们应该养成踊跃的生活态度，关注社会，效劳社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮忙他人、关切社会进展等亲社会行为，有利于咱们养成良好的行为适应，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，取得他人和社会的接纳与认可。

9.结合你的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。

答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。咱们要主动了解社会，关注社会进展转变，踊跃投身于社会实践。在社会生活中，咱们要遵守社会规那么和风俗，热心帮忙他人，想他人之所想，急他人之所急。

10.参与社会生活对个人有哪些意义？

答：参与社会的进程，既是体验社会生活的进程，也是在实践中进展和成绩自己的进程。咱们只有主动关系社会，踊跃融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人一辈子价值。

第二课网络生活新空间

11.网络丰硕日常生活的表现有哪些？

答：1）网络让咱们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷

2）网络打破了传统人际交往的时空限制，增进了人际交往

3）网络让咱们的生活变得加倍便利和丰硕多彩。

12.网络推动社会进步的表现有哪些？

答：1）网络为经济进展注入新的活力。互联网大大增进了人材、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

2）网络增进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰硕了民主形式，拓宽了民主渠道，令人们加倍便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。

13.网络时期，网络信息良莠不齐的缘故是什么？

答：1）在网络时期，人人能够参与信息发布，信息变得丰硕的同时，也显现了一些虚假的、不良的信息。

2）有的人成心无心的歪曲事实，误导公共；有的人随意宣泄情绪，谩骂、

中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人歹意发布暴力色情和危害社会稳固的信息，造成恶劣阻碍。

14.沉迷网络的危害

答：沉迷于网络，阻碍学习、工作和生活。

大量冗余信息干扰人们的选择，花费人们的时刻；碎片化信息阻碍人们试探的深度；一些人因沉迷与网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

15．在开放的网络世界里，哪些侵犯个人隐私的行为让人防不胜防？有什么后果？

答:侵犯个人隐私的行为：信息泄漏，电话窃听，窥秘偷拍等。

后果：各类侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和损害，给社会带来恐慌和不安。

合理利用网络

16.咱们应该如何理性的参与网络生活？

答：1）咱们要提高媒介素养，踊跃利用互联网获取新知、增进沟通、完善自我。

2）咱们要注意阅读、寻觅与学习和工作有关