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观潮1、观潮自读要求:1、轻声读课文。2、把不懂的生字读音弄清楚,读准确。3、想一想,课文向我们介绍了什么内容?我会读:观潮盐官镇笼罩屹立人声鼎沸蒙蒙的薄雾昂首东望沸腾横贯山崩地裂依旧恢复我会写:潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢我能找出四字词语:天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼默读思考:1、第1自然段和下面的自然段是什么关系?2、第2---第5自然段是按什么顺序写的?自读第二自然段思考:1、用—画出写潮来前江面景象的句子。2、用~~~画出人们的心情的句子。3、分别用一个词语概括。潮来前:江面——平静人们心情——急切观潮观看潮来时的景象知潮声:1、从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。2、过了一会儿,响声越来越大。3、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。知潮形:1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。2、那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。3、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。4、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。轻声读第4段,思考:潮水过后江面景象是什么样的?你又体会出什么?我来说:让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象,在交流读后的感受。描写顺序描写角度描写方法从远到近形:仅如银线色:玉城雪岭声:声如雷霆势:吞天沃日比喻夸张引用把海潮从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声势都生动地表现了出来,绘声绘色表现了涌潮这一壮美雄奇的景观。渲染潮涌之状概括上文,增强作者这样写的逼真感和真实性。我的发现:1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。(这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。)2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。(这是比喻句,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。)3、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(这是比喻句,把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快,很迅猛的情景。)观潮
闷雷滚动出白线
潮头怒吼贯江面
山崩地裂城墙现
钱塘奇观天下传课堂小测:1、看拼音,写生字。Yánzhàobáoguànhuīáng()官镇笼()()雾横()()复()首东望2、比一比,在组词。潮()昂()沸()恢()蒙()朝()迎()佛()灰()家()3、多音字组词。hào()chēng()lóng()mēng()báo()号称笼蒙薄bó()háo()chèng()lǒng()méng()bò()布置作业1.你还知道哪些“天下奇观”?2.在地图上找一找钱塘江的位置,查查有关钱塘江大潮的其它资料。3.如果你是小导游,你
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