§6.3(3)一元一次方程及其解法.ppt

§6.3（3）一元一次方程及其解法引入解一元一次方程的步骤：1、去括号；2、移项；3、化成形如ax=b(a≠0)的最简形式；去括号前要注意括号前面的符号；移项时要注意改变符号;4、两边同除以未知数的系数，得到方程的解．一般情况，把含有未知数的项放在等号左边，常数项放在等号右边．这个在方程两边同时乘以20，去掉分数的分母的变形过程叫做去分母．新课解方程：解：两边同时乘以20（等式性质2），得移项，得化简，得两边同除以x的系数3，得所以，原方程的解是x=20.20×20×例题讲解例题1解方程：．解：去分母，得x=2×4x+5+32去括号，得移项，得化简，得两边同除以x的系数－7，得x=－6所以，原方程的解是x=－6．为什么4x+5要加上括号？()去分母时，方程的各项都要乘以分母的最小公分母；例题讲解例题2解方程：解：去分母，得去括号，得10y－5y+5=10－2y－4所以，原方程的解是化简，得7y=1移项，得10y－5y+2y=10－4－5两边同除以y的系数7，得给分子添加括号，去括号时要注意符号；不要漏乘项．例题讲解例题3解方程:5%x－31%=12%x+2．解：所以，原方程的解是x=－33．巩固练习（A组）1.选择：将方程去分母得（）A.B.C.D.D巩固练习（A组）2.下面的做法对不对？如果不对，请指出错在哪里，并将其改正．不对，去分母时出错，正确的是对.不对，3漏乘100，正确的是巩固练习（B组）1.填空：巩固练习（B组）2.解下列方程：巩固练习（C组）已知关于x的方程与方程同解，求的值．课堂小结解一元一次方程的一般步骤是：2、去括号；3、移项；4、化成形如ax=b(a≠0)的最简形式；1、去分母；含有百分数时方程两边一般同时乘以100．5、两边同除以未知数的系数，得到方程的解．1.下面的变形对不对？如果不对，请指出错在哪里，并将其改正．不对，去分母时出错，正确的是对.课后作业（A组）不对，去分母时出错，正确的是课后作业（A组）2.填空：1.解下列方程：课后作业（B组）小明作业中的一道方程：不小心染上了墨水，M处看不清楚，但他从同学处得知此方程的解是x=-1，你还能还原出原方程吗？请写出过程．课后作业（C组）谢谢****