3.2一元一次方程的应用.ppt

3.2一元一次方程的应用义务教育课程标准沪科版教材杜集区朔里实验中学李德宝3.2一元一次方程的应用义务教育课程标准沪科版教材杜集区朔里实验中学李德宝3.2一元一次方程的应用义务教育课程标准沪科版教材杜集区朔里实验中学李德宝义务教育教科书七年级上册3.2一元一次方程的应用顺河初中七(2)班20090300300圆钢长方体毛坯例1、如图：用直径为200毫米的圆柱体钢，锻造一个长、宽、高分别为300毫米、300毫米和90毫米的长方体毛坯，应截取多少毫米长的圆柱体钢（计算时?取3.14.结果精确到1毫米）？x圆柱体体积=长方体体积解设应截取的圆柱体钢长为xmm.根据题意，得解方程，得答：应截取约258mm长的圆柱体钢。例2、为了适应经济发展，铁路运输再次提速.如果客车行驶的平均速度增加40km/h,提速后由合肥到北京1110km的路程只需行驶10h.那么，提速前，这趟客车平均每时行驶多少千米？路程(km)速度(km/h）时间（h）等量关系提速前提速后涉及的量11101110xx+401010×（x+40）=1110你能完成解题过程吗？列一元一次方程解应用题的一般步骤是：1、弄清题意和题中的数量关系，用字母（如x、y）表示问题里的未知数;2、分析题意，找出相等关系.3、根据相等关系，列出需要的代数式，并列出方程.4、解这个方程，求出未知数的值.5、检查所得的值是否正确和符合实际情形，并写出答案（包括单位名称）.审、设、列、解、验、答练习：(1)已知一圆柱形容器底面半径为5dm,高为1.5m,里面盛有1m深的水，将底面半径为3dm，高为0.5m的圆柱形铁块沉入水中，问容器内水面将升高多少?1.5m5dm0.5m3dm分析：根据以上演示我们知道了它们的等量关系：水位上升部分的体积=小圆柱形铁块的体积圆柱形体积公式是_______,水升高后的体积小铁块的体积（__________）（______________)解：设水面将升高x米,根据题意得方程为：___________________解这个方程：__________答：______________________?r2h0.52×?x0.32×0.5?0.52×?x=0.32×0.5?x=0.18容器内水面将升高0.18m例3王大伯3年前把手头一笔钱作为3年定期存款存入银行，年利率为5%，到期后得到本息共23000元，问当年王大伯存入银行多少钱？解设当年王大伯存入银行x元.本题中涉及的数量关系本金×利率×年数=利息本金+利息=本息和根据题意，得解方程，得答：当年王大伯存入银行20000元.例4一商店出售书包时，将一种双肩背的书包按进价提高30%作为标价，然后再按标价的9折出售，这样商店没卖出一个这种书包可盈利8.50元.问这种书包每个进价多少？解设每个书包进价为x元.本题中涉及的数量关系实际售价-进价(或成本)=利润根据题意，得解方程，得答：这种书包每个进价为50元.进价标价实际售价利润例5三个作业队共同使用水泵排涝，如果三个作业队排涝的土地面积之比为4:5:6，而这一次装运水泵和耗用的电力费用共计120元.三个作业队按土地面积比各应该负担多少元？解设每份土地排涝分担费用x元.根据题意，得解方程，得答：三个作业队各应该负担32元、40元、48元.1、第94页-95页练习1-3题2、第96页练习1-2题3、第97页练习1-2题3.2一元一次方程的应用义务教育课程标准沪科版教材杜集区朔里实验中学李德宝3.2一元一次方程的应用义务教育课程标准沪科版教材杜集区朔里实验中学李德宝3.2一元一次方程的应用义务教育课程标准沪科版教材杜集区朔里实验中学