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第二章人力资本投资与人力资源开发

第二章人力资本投资与人力资源开发

赵君

中南财经政法大学公共管理学院

v人力资本投资理论与基本模型

v教育投资的分析

v在职培训

v劳动力流动（迁移）

v中国的人力资本投资

2

案

在二次世界大战结束后，作为战败国的日本，实现

了经济起飞，创造了震惊世界的高增长率；1956-

1972年长达17年间达到平均10%的增长水平，一跃而

成为世界第二经济强国。日本的高增长的秘密何在美国

经济学家丹尼逊和日本经济学家金森久雄认为“知识进

展”的因素最为重要。

在《国民收入倍增计划》实施前后，日本政府以及

日本财团都极其重视教育，制定和实施了有关的教育发

展规划，为日本经济发展培养了大批高质量的人力资源，

成为日本经济高速增长的一个重要支柱。日本完成工业

革命的人力条件比西方资本主义国家优越的多，其平均

文化水平比西方国家”经济起飞”时的平均水平高十倍多。

3

案例

v20世纪70年代，亚洲“四小龙”的崛起，又一次引

起世界的关注，人们认为其成功的因素仍然是教

育因素、文化因——高素质的人力资源

v每一次成功的经济追赶，都伴随着人力资本的先

行追赶

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人力资本投资理论与基本模型

v人力资本投资问题的提出

v人力资本的涵义与特征

v人力资本投资的涵义与内容

v人力资本理论形成简史

v人力资本投资与经济增长

v人力资本投资的基本模型

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人力资本投资问题的提出

v为什么要研究人力资本投资？

§劳动力供给分析强调劳动者是否参加工作以及如

何进行工作选择方面的决策。传统的劳动供给曲

线假定劳动是同质的，这不能解释现代经济增长

的特点

§在现代工业化社会，特别是知识经济的年代，劳

动具有异质性的特点，而且大量的劳动力供给选

择要进行较大的初始投资

6

人力资本投资问题的提出

v教育的属性

§传统上认为教育是一种纯粹的消费，它是消耗物

质资源和对财富进行再分配的一种手段。

§现代人力资本理论认为，教育不是纯粹的消费，

尽管也非一种纯粹的投资，它既有消费，更具有

显著的人力资本投资的特点和属性。

§按照现代人力资本类型的划分，人力资本投资包

括教育和培训、劳动力流动和迁徙、劳动力的健

康等。其中教育和培训是最重要的部分。

7

人力资本投资问题的提出

v个人终生人力资本投资的三个阶段：

§早期的儿童阶段，取决于他人的决策

§青少年和成年初期

§在劳动力市场上所开展的业务培训和短期培训

v明塞尔认为人力资本投资的各种范畴可以按照生命周期年表

来加以描述。

§用于孩子抚养和儿童开发上的资源代表学前投资，这些投资

将与随后而来的正规教育投资相重迭。

§在有关职业培训与学习、寻找工作与劳动流动和工作努力等

方面的投资将发生在整个就业年龄段

§保健投资和其他维护健康的活动则要伴随人的终生

8

人力资本投资问题的提出

v美国在1990年时的人均社会总财富大约为42万美元

左右，其中59%的财富，即相当于人均24.8万美元，

表