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2024年新高二数学提升精品讲义
圆与圆的位置关系(原卷版)
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理(吃透教材)
模块三核心考点举一反三
模块四小试牛刀过关测
1.掌握圆与圆的位置关系及判定方法;
2.能根据圆的方程判断圆与圆的位置关系;
3.能综合应用圆与圆的位置关系解决问题.
知识点1圆与圆的位置关系
圆与圆的位置关系的判定
(1)几何法:若两圆的半径分别为,,两圆连心线的长为d.
位置关系
外离
外切
相交
内切
内含
图示
交点个数
0
1
2
1
0
d与,的关系
(2)代数法:通过两圆方程组成方程组的公共解的个数进行判断.
消元,一元二次方程
知识点2两圆的公切线
1、公切线的定义:与两个圆都相切的直线叫做两圆的公切线,包括外公切线和内公切线.
2、两圆的位置关系与公切线的条数的关系
位置关系
外离
外切
相交
内切
内含
图示
公切线条数
4条
3条
2条
1条
无公切线
3、两圆公切线方程的确定
(1)当公切线的斜率存在时,可设公切线方程为,由公切线的意义(两圆公公的切线)可知,两圆心到直线的距离分别等于两圆的半径,这样得到关于和的方程,解这个方程组得到,的值,即可写出公切线的方程;
(2)当公切线的斜率不存在时,要注意运用数形结合的方法,观察并写出公切线的方程.
知识点3圆与圆的公共弦
1、公共弦的定义:圆与圆相交得到两个交点,这两点之间的线段就是两圆的公共弦.
2、公共弦所在直线的方程
圆:,
圆:,
则为两相交圆公共弦方程.
【注意】(1)若与相切,则表示其中一条公切线方程;
(2)若与相离,则表示连心线的中垂线方程.
3、公共弦长的求法
(1)代数法:将两圆的方程联立,解出两交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长.
(2)几何法:将两圆作差得到公共弦所在直线方程,利用其中一个圆的圆心和半径,求得该圆心和公共弦所在直线的距离即弦心距,在弦心距、弦的一半和半径构成的直角三角形中,利用勾股定理可以求得弦的一半,进而得到公共弦长.
知识点4圆系方程及其应用技巧
具有某些共同性质的圆的集合称为圆系,它们的方程叫作圆系方程。
1、过直线与圆的交点的圆系方程是:
()
2、以为圆心的同心圆系方程是:;
3、与圆同心的圆系方程是;
4、过同一定点的圆系方程是.
考点一:圆与圆的位置关系判断
例1.(23-24高二上·甘肃庆阳·期末)圆:与圆的位置关系为(????)
A.相交 B.内切 C.外切 D.相离
【变式1-1】(22-23高二下·上海·期中)圆与圆的位置关系是(????)
A.相交 B.外切 C.外离 D.内含
【变式1-2】(23-24高二下·广东惠州·月考)若直线与圆相切,则圆与圆(????)
A.外切 B.相交 C.内切 D.没有公共点
【变式1-3】(23-24高二上·天津·月考)下列圆中与圆相外切的是(????)
A. B.
C. D.
考点二:由圆与圆位置关系求参
例2.(23-24高二上·山东日照·期末)若两圆:与:外离,则实数的取值范围为(????)
A. B. C. D.
【变式2-1】(23-24高二下·浙江·开学考试)若圆与圆只有一个交点,则实数的值可以是(????)
A.1 B.2 C.1 D.2
【变式2-2】(23-24高二上·河南·月考)(多选)已知两圆和有公共点则r的值可能是(????)
A. B.1 C.6 D.8
【变式2-3】(23-24高二上·河南洛阳·期末)若圆上总存在两个点到点的距离为,则实数的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
考点三:两圆的公共弦问题
例3.(23-24高二上·四川成都·期末)圆和圆的公共弦所在的直线方程是(????)
A. B.
C. D.
【变式3-1】(23-24高二下·山西太原·月考)若过点向圆C:作两条切线,切点分别为A,B,则直线AB的方程为(????)
A. B.
C. D.
【变式3-2】(23-24高二下·贵州·月考)已知圆与圆交于A,B两点,则(????)
A. B.5 C. D.
【变式3-3】(23-24高二上·吉林白山·期末)已知圆与圆相交于两点,则的面积为(????)
A. B. C. D.
考点四:两圆的公切线条数问题
例4.(23-24高二上·河南周口·月考)平面直角坐标系内,与点的距离为1且与圆相切的直线有(????)
A.4条 B.3条 C.2条 D.0条
【变式4-1】(23-24高二上·青海西宁·期中)已知圆与圆有4条公切线,则实数的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【变式4-2】(23-24高二下·黑龙江大庆·开学考试)若圆与圆有且仅有一条公切线,则.
【变式4-3】(23-24高二上·浙江嘉兴·期末)已知与圆:和
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