《百家争鸣》课件.pptVIP

人教16版历史七年级上册第8课第2单元课题导入教学目标：1、知道儒家、道家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点，学会运用唯物史观的社会存在决定社会意识的原理解释这一现象。2、理解各学派学说的主要观点，表格归纳整合知识点。3、联系生活，认识传统价值，学习诸子先贤以天下为己任，关心国家人类命运；弘扬百家争鸣中大胆思考、自由讨论、培养追求真理的科学精神和创新意识。孔子孔子名丘、字仲尼。春秋后期鲁国人，创立了儒家学派。一、孔子和儒家学说1、生活时期：春秋晚期2、历史地位：儒家学派创始人、大思想家、大教育家3、主要思想、成就：（1）政治思想：?核心思想是“仁”；?主张以德治国；??主张实行德政。?孔子二、孔子和儒家学说（2）教育思想(教育教学成就)：??教育：创办私学，主张“有教无类”。??教学：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等。?（3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。4、代表作：由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论二、孔子和儒家学说孔子讲学图论语残页儒家学派创始人孔子（大思想家、大教育家）1、生活时期：春秋后期2、历史地位：道家学派创始人3、主要思想、成就：?顺应自然；??世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的；??主张无为而治。4、代表作：《道德经》二、老子1、背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。三、百家争鸣学派代表人物主要观点墨家儒家道家法家兵家墨子孟子荀子庄子韩非子孙武“兼爱”、“非攻”“尚贤”节俭“仁政”“民贵君轻”反对不义战争“礼治”明确尊卑等级顺其自然和民心以法治国，建立中央集权专制统治孙子兵法