五年级《落花生》6公开课比赛精品PPT课件2.pptx

;1）、通过预习自主掌握本课的生字，课文中的重点词语的意思。

2）、抓住课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名，默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。

3）、体会课文详略恰当地写法，初步了解借物喻人的写作手法。;陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。;;半亩茅亭体面居然

分辨榨油开辟爱慕

吩咐尝尝石榴便宜;比一比，组词语。;;读准加点字的读音，正音。;概括每段大意：

第一部分（1）：写“我们姐’弟几个种花生，收花生。

第二部分（2）：母亲提议过收获节，并提前做准备。

第三部分（3-15）:“我们”一家人过收获节，并议论花生。;;;父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。;;“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”;想一想;;“对，这是我对你们的希望。”;那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。;许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他因为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。;;;本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，也告诉我们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。;落花生;1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。请你举出例子来说给父母听一听，评一评。

2、选择身边平凡的人或者事物写一写，如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无闻的环卫工人，辛勤的园丁，为我们付出的父母……