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形势与政策期末考核作业

调研报告

形势与政策期末考核作业

撰稿:刘洋王国栋

收集资料：莫定潘牛志强

组稿校对:刘洋王国栋

学习惯；不断加强课程的综合性和实践性，积极探索产学研结合的途径，

使学生积极参加创新和社会实践活动；改革教学管理呆板模式，实行更加灵活

的学分制，给学生更大的对专业、课程、教师、学习时间的选择权，培养学生

的学习兴趣，激发学生学习的主人意识，变“要我学”为“我要学”；开设大

量选修课程、开放阅览室，加强以文学、艺术和科技创新，为学生自主学习创

造能动的环境和条件，激发学生的求知欲，调动其自主学习的积极性。

3、切实做好大学生的就业工作。

就业不仅关系到每个大学生的切身利益，如果不能很好的做好大学生的就

业工作，不仅不能实现科学发展观提出的“人民群众得实惠”的目标，而且就

业所发挥的效应对大学生的管理工也会带来很大的影响。关于今后的就业工作，

学院应从大学生如何适应大学生活、如何正确定位自己、如何进行职业生涯设

计、现代大学生应具备哪些能力和素质、如何培养大学生的综合素质、大学生

的就业观念、就业技巧、就业政策等多个方面进行系统的培训和指导。具体来

说，应计划从一年级进行职业生涯设计教育、人生观、价值观教育；二年级进

行全面的素质教育和非专业能力教育；三年级进行实践、实际参与就业的能力

教育；四年级进行就业政策、法规，就业发放、技巧等教育。此外，也要积极

探索大学生就业新途径。

4、全面提高大学生的综合素质。

我们应该以丰富的校园文化活动、扎实的社会实践活动，以及多样的科技

创新活动来加强大学生综合素质的培养。在社会实践活动上，我们应充分利用

我们学院的校外试验站，重点增强大学生专业实践能力的培养，以及社会知识

的培养，同时进一步增强他们的吃苦精神和艰苦奋斗的作风。在科技创新方面，

我们将鼓励他们参与教职工的科研项目，培养他们科研素养以及严谨、敬业的

精神。

四、我的职业规划

（一）自我认知：

1、优点：团结友爱同学，对问题有独到的见解，有一定的吃苦能力，

善于思考，乐于助人，动手能力较强。

2、缺点：自控能力较差，太过坚持自己的想法，做事恒心不足，自信

心不是很强，性格有些内向。

3、兴趣爱好：看书，听音乐，计算机网络技术，网页设计。

4、个人小结：虽然我的专业是历史学，但是我真正喜欢的是计算机。

我会充分利用课余时间以及自己对计算机的热情，将兴趣转化为实际的生产力，

逐步克服自身的缺点，发扬自身的优点，不怕苦不怕累，在不影响本专业的学

习前提下，提升自己的其他技能，来提高自己的核心竞争力。

（二）职业认知

1、外部环境分析

①家庭环境分析：父母都是普通的工薪阶层，没有太广的社会关系，

父母对自己的择学择业没有过多的干预，自身的发展面比较广。

②学校环境分析：学校刚刚搬迁进新校区，不论是软件还是硬件，

各方面得到了很大的改善。尤其学校的机房，基本能满足同学对计算机的要求。

我也能利用这个优势来更好的学习计算机技术。但学校所处离市区较远，信息

面不是很广，而校院领导做各方面的积极工作正在逐渐引弥补这方面的劣势。

③社会环境分析：当前国民经济信息化进入新的发展阶段，对专业

的历史人才的需求不是太高，但是相关的，如以电子政务，网络课堂为代表的

互联网技术蓬勃发展，这就给我们这些冷门专业的学生提供了很好的就业机会。

一是可以发挥本专业的优势，二是又可以利用先进的网络技术。所以，如果我

能把二者结合的很好的话，将来的就业应该选择会比较多。

2、目标职业分析

①目标职业名称：网络课程教师，政府公务员（网络）

②工作内容：以网络视频的形式教授中学历史课程。用计算机技术来

办公和处理人民在网络上的意见与建议，及时反馈给领导。

③知识要求

A、历史专业知识扎实，具备教师的知识水平。

B、熟悉公务员的相关知识，以及了解秘书的相关工作。

C、精通C/C++、汇编语言、数据结构、计算机基础原理。

D、熟悉Linux平台下编程者。

E、沟通能力