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形势与政策期末考核作业
调研报告
形势与政策期末考核作业
撰稿:刘洋王国栋
收集资料:莫定潘牛志强
组稿校对:刘洋王国栋
学习惯;不断加强课程的综合性和实践性,积极探索产学研结合的途径,
使学生积极参加创新和社会实践活动;改革教学管理呆板模式,实行更加灵活
的学分制,给学生更大的对专业、课程、教师、学习时间的选择权,培养学生
的学习兴趣,激发学生学习的主人意识,变“要我学”为“我要学”;开设大
量选修课程、开放阅览室,加强以文学、艺术和科技创新,为学生自主学习创
造能动的环境和条件,激发学生的求知欲,调动其自主学习的积极性。
3、切实做好大学生的就业工作。
就业不仅关系到每个大学生的切身利益,如果不能很好的做好大学生的就
业工作,不仅不能实现科学发展观提出的“人民群众得实惠”的目标,而且就
业所发挥的效应对大学生的管理工也会带来很大的影响。关于今后的就业工作,
学院应从大学生如何适应大学生活、如何正确定位自己、如何进行职业生涯设
计、现代大学生应具备哪些能力和素质、如何培养大学生的综合素质、大学生
的就业观念、就业技巧、就业政策等多个方面进行系统的培训和指导。具体来
说,应计划从一年级进行职业生涯设计教育、人生观、价值观教育;二年级进
行全面的素质教育和非专业能力教育;三年级进行实践、实际参与就业的能力
教育;四年级进行就业政策、法规,就业发放、技巧等教育。此外,也要积极
探索大学生就业新途径。
4、全面提高大学生的综合素质。
我们应该以丰富的校园文化活动、扎实的社会实践活动,以及多样的科技
创新活动来加强大学生综合素质的培养。在社会实践活动上,我们应充分利用
我们学院的校外试验站,重点增强大学生专业实践能力的培养,以及社会知识
的培养,同时进一步增强他们的吃苦精神和艰苦奋斗的作风。在科技创新方面,
我们将鼓励他们参与教职工的科研项目,培养他们科研素养以及严谨、敬业的
精神。
四、我的职业规划
(一)自我认知:
1、优点:团结友爱同学,对问题有独到的见解,有一定的吃苦能力,
善于思考,乐于助人,动手能力较强。
2、缺点:自控能力较差,太过坚持自己的想法,做事恒心不足,自信
心不是很强,性格有些内向。
3、兴趣爱好:看书,听音乐,计算机网络技术,网页设计。
4、个人小结:虽然我的专业是历史学,但是我真正喜欢的是计算机。
我会充分利用课余时间以及自己对计算机的热情,将兴趣转化为实际的生产力,
逐步克服自身的缺点,发扬自身的优点,不怕苦不怕累,在不影响本专业的学
习前提下,提升自己的其他技能,来提高自己的核心竞争力。
(二)职业认知
1、外部环境分析
①家庭环境分析:父母都是普通的工薪阶层,没有太广的社会关系,
父母对自己的择学择业没有过多的干预,自身的发展面比较广。
②学校环境分析:学校刚刚搬迁进新校区,不论是软件还是硬件,
各方面得到了很大的改善。尤其学校的机房,基本能满足同学对计算机的要求。
我也能利用这个优势来更好的学习计算机技术。但学校所处离市区较远,信息
面不是很广,而校院领导做各方面的积极工作正在逐渐引弥补这方面的劣势。
③社会环境分析:当前国民经济信息化进入新的发展阶段,对专业
的历史人才的需求不是太高,但是相关的,如以电子政务,网络课堂为代表的
互联网技术蓬勃发展,这就给我们这些冷门专业的学生提供了很好的就业机会。
一是可以发挥本专业的优势,二是又可以利用先进的网络技术。所以,如果我
能把二者结合的很好的话,将来的就业应该选择会比较多。
2、目标职业分析
①目标职业名称:网络课程教师,政府公务员(网络)
②工作内容:以网络视频的形式教授中学历史课程。用计算机技术来
办公和处理人民在网络上的意见与建议,及时反馈给领导。
③知识要求
A、历史专业知识扎实,具备教师的知识水平。
B、熟悉公务员的相关知识,以及了解秘书的相关工作。
C、精通C/C++、汇编语言、数据结构、计算机基础原理。
D、熟悉Linux平台下编程者。
E、沟通能力
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