主题突破2+现代中国的干部制度、法治与精神文明建设+导学案 高三统编版（2019）历史一轮复习.docxVIP

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主题2现代中国的干部制度、法治与精神文明建设

视角1现代中国干部的选拔与监察

史料一20世纪70年代末，党中央开始推行干部选拔制度改革，明确了挑选和任免干部必须采取“广泛听取群众意见，再交由党委集体讨论决定”的办法。1982年党的十二大将干部“革命化、年轻化、知识化和专业化”写进了党章。在培训方式上，除建立正规化的党校教育体系外，党中央还注重干部在实践岗位上的锻炼和培养。同时，领导干部终身制也逐步废除，由任期制和集体交接班制取代。1987年十三大在干部人事制度上提出了建立公务员制度的构想，掀起了干部制度改革的高潮。……

——摘编自易振龙《改革开放初期

干部选拔制度改革研究》

(1)依据史料一，概括改革开放初期干部选拔制度改革的特点，并说明其对干部制度进一步完善有何意义？(6分)

史料二党的十八大以来，伴随反腐败斗争形势的不断高涨，我国监察体制改革也在不断深化。国家监察体制改革由先期试点到全国推行，提高了监察机关的地位和独立性，实现了监察的无死角、全覆盖，整合了监察资源，形成了强大的反腐败合力，这是我国反腐败领域的一次重大创新，是事关党和国家事业全局的一次重大变革。

——摘编自李凌云《新中国

监察制度七十年的嬗变》

(2)根据史料二并结合所学知识，概括新时代我国监察体制改革的现实意义。(4分)

[答案]特点：选拔方式强调民主；选拔标准符合时代要求；培养方式注重理论和实践结合；干部来源多样；改革逐渐制度化、规范化。(任答四点，4分)

意义：为现代公务员制度提供借鉴。(2分)

[答案]增强监察力度，维护社会稳定；有利于推进国家治理体系现代化；成为反腐利剑，纯洁党员干部队伍；为社会主义现代化建设提供保障。(任答两点，4分)

[历史解释]

我国的国家公务员制度与西方文官制度的异同

1．相同点

(1)录用过程的公开化、平等化。

(2)组成人员的专业化。

(3)管理体制的法制化。

(4)体现了政治文明的一致性和多样性。

2．区别

(1)中华人民共和国国家公务员制度坚持党的基本路线，西方文官则坚持政治中立。

(2)中华人民共和国国家公务员制度坚持党管干部的原则，西方的文官制度不受政党干预。

(3)中华人民共和国国家公务员制度坚持德才兼备的用人标准，西方强调业务知识和能力是第一位。

视角2当代中国的法治与精神文明建设

[当代中国的法治建设]

时间

通过的法律文件

1949年

《中国人民政治协商会议共同纲领》

1954—1957年

1954年宪法、《全国人民代表大会组织法》《国务院组织法》《人民法院组织法》《人民检察院组织法》，共制定规范性法律文件730多件

1978—1992年

《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》《中外合资经营企业法》《行政诉讼法》等230多个

1993年

《公司法》《产品质量法》

1997年

《合伙企业法》

1999年

《合同法》《个人独资企业法》

2001—2010年

《职业病防治法》《道路交通安全法》《劳动合同法》《反垄断法》《食品安全法》

2017—2020年

《中华人民共和国民法典》

(1)根据图表内容划分法制建设阶段，并概括每阶段的成就、特点及出现此特点的原因。(12分)

[当代中国的精神文明建设]

史料党的十九大以来，党和政府重视社会主义核心价值体系建设，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展作用。进一步加快建设覆盖城乡、便捷高效、保基本、促公平的现代公共文化服务体系。促进文化与旅游、科技、金融、制造、建筑、农业、健康等相关产业的融合发展，为推动经济高质量发展注入文化的动力和活力。同时，着力解决文化“产业化”“市场化”发展中的价值导向问题。

(2)根据史料，概括党的十九大以来党和政府进行社会主义文化建设的出发点及采取的主要措施。(5分)

[答案]见[历史解释]

[答案]出发点：服务于人民。(2分)

措施：加快建设更加公平的现代文化服务体系；促进文化与其他产业的融合发展；坚持文化发展的正确导向。(3分)

[历史解释]

现代中国法制建设与精神文明

1．新中国法制建设成就

(1)1949—1978年为初创阶段，以1954年宪法为主，特点是建章立制，政治立法为主。原因是新政权建设的需要。

(2)1978—2010年为形成体系阶段，以1982年宪法为主，特点是规范市场，经济立法为主。原因是发展市场经济的需要。

(3)2011年—至今为完善阶段，以《民法典》为主，特点是关注民生，社会立法为主。原因是推进国家治理体系和治理能力现代化的需要。

2．当代中国精神文明建设的特点

(1)始终坚持马克思主义的核心地位。

(2)始终保持民族特色，并在继承优秀民族文化传统基础上，结合时代内容不断创新。

(3)始终重视弘扬和