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存货的清查教学设计
授课班级19会计2班科目企业财务会计
授课时2020-10授课老雷晨
间师
课题第六节存货的清查
一、教材及教学内容
1.参考教材:《企业财务会计》(上册)科学出版社王朝霞主编
2.教学内容:第六节存货的清查
二、教学目标
1.知识目标:
(1)了解存货清查的定义、意义、方法;
(2)明白“待处理财产损溢”科目,掌握存货清查批准前后的理论
知识。
2.能力目标:
(1)能够熟练地区分企业存货盘亏的原因并进行正确归集;
(2)能熟练地对存货盘亏及毁损进行账务处理。
1
3.情感目标:
(1)培养学生正确的道德职业观;
(2)激发学生兴趣和培养学生谨慎的工作态度。
三、学情分析
本次教学对象为19级会计2班学生,通过学习会计相关课程,
对专业知识有一定的兴趣。在一年级《基础会计》课程中学习了财
产清查,有一定的基础。学生习惯于直观性较强的学习方法,对抽
象的理论理解能力较弱。本节课程理论知识与实例讲解相结合,讲
晦涩概念通俗化。同时运用“从做中学”的教学方法,提高学生主
动性。但是由于中职学生接受新知识的能力较弱,因此在课堂教学
中知识点密度不宜过大。
2
四、教学重点、难点
1、重点:
存货清查方法和意义、结果处理;
2、难点:
存货盘亏审批后的账务处理。
五、教学方法
教法:任务驱动法、问题引导法,演示讲解法
2、学法:角色扮演法、自主探究法、分组合作法
六、教具准备
运用教材、教案、黑板、多媒体等
七、教学过程
1、组织教学,课前准备(1分钟)
2、创设情境,视频导入(3分钟)
3、激活思维,讲授新课(25分钟)
3
4、分组讨论评价,课堂巩固(8分钟)
5、课堂小结,课后作业(3分钟)
八、教学内容
教学过程双边活动及
教法运用
〖组织教学〗
清点人数,稳定学生情绪,使学生集中注意
力,尽快进入课堂。
4
〖引入新课〗:
提问以促进
观看视频《首经看法》公司员工盗窃摄影器材学生思考,
被刑拘结合实例形
象讲述学生
设置问题:1、该公司员工缺乏哪些职业道德?
应当拥有正
2、该企业发生监守自盗情况,除了该员工的道德
确职业观
问题以外还存在哪方面问题?
念,同时利
用第二问引
出本节课程
〖讲授新课〗:
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