0025大班语言《雪地里的小画家》动态ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲.docx

0025大班语言《雪地里的小画家》动态ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课面试试讲

一、引言

大家好，我是xxx幼儿园的xx老师。首先，非常感谢各位评委能够参加今天的公开课面试。在今天的试讲中，我将为大家呈现我所准备的一堂语言课《雪地里的小画家》。这是一堂动态ppt课件，我们将带着孩子们共同探索雪地里的美丽画作。接下来我将为大家介绍课程设计与教学内容。

二、课程设计

1.教学目标

本课程的教学目标主要包括：-帮助幼儿了解雪地画作的特点和制作方法；-激发幼儿的想像力和创造力；-培养幼儿观察力和注意力；-培养幼儿团队合作能力。

2.教学重点和难点

本课程的教学重点和难点主要包括：-探索雪地画作的特点和制作方法；-培养幼儿的观察力和注意力；-引导幼儿进行创造性思维。

3.教学准备

为了让幼儿们更好地理解和参与课堂，我准备了以下材料：-ppt课件：包括雪地画作的图片和制作步骤；-颜料、纸张和画笔。

三、教学过程

1.导入环节

为了引起幼儿的兴趣，我将以一则短小精悍的故事开始今天的课堂。故事内容是关于一位小画家在雪地里创作美丽的画作的故事。通过故事的引入，我希望能够引发幼儿们对雪地画作的兴趣，激发他们的好奇心。

2.提出问题

在故事导入之后，我将提出一些问题以激发幼儿们的思考和参与。比如：“你们喜欢看雪吗？雪地里有什么有趣的事情可以做呢？”通过提问，我希望能够让幼儿们积极参与课堂，同时也为接下来的学习做好铺垫。

3.学习内容呈现

接下来，我将通过动态ppt课件向幼儿们展示雪地画作的特点和制作方法。我会用图片和文字的形式向他们解释雪地画作的特点，例如：纯白的画纸、柔软的毛笔、小小的雪球等。并且，我会向他们展示一些雪地画作的图片，以激发他们的想象力和创造力。

4.实践环节

在学习内容呈现之后，我会带领幼儿们一起动手制作雪地画作。我会准备好颜料、纸张和画笔，并向他们展示制作的过程。在实践环节中，我会鼓励幼儿们尝试不同的创作方式，激发他们的创造性思维。

5.结束环节

在实践环节结束后，我会让幼儿们展示他们的作品，并与他们互相鼓励和欣赏。在结束环节中，我还会向幼儿们表达肯定和鼓励，让他们充分享受成功的喜悦，同时激发他们对语言学习的兴趣。

四、教学评估

为了评估本次课程的教学效果，我将采用以下方式进行评估：-观察幼儿在课堂中的参与程度和表现；-检查幼儿制作的雪地画作，评估其观察力和创造力。

五、教学反思

通过这次公开课面试试讲，我进一步感受到了动态ppt课件的魅力。它不仅能够吸引幼儿们的注意力，还能够让他们更好地理解和参与课堂。同时，我也发现了自己在教学设计和授课方面的一些不足之处，比如在实践环节中需要更好地引导和激发幼儿们的创造力。

总的来说，这次公开课面试试讲是我教学生涯中的一次宝贵经验。我将继续努力提高自己的教学水平，为幼儿们创造更美好的语言学习环境。谢谢大家！