小班美术毛毛虫教案精选.pdfVIP

小班美术毛毛虫教案精选

教案小班美术——创意毛毛虫

一、教学内容

本课教材选用《幼儿园美术教育活动指导》一书，第37页，活动

主题为“创意毛毛虫”。通过学习，让幼儿了解毛毛虫的外形特征，

培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标

1.引导幼儿观察毛毛虫的外形特征，培养幼儿的观察力。

2.培养幼儿的想象力，鼓励幼儿用各种材料和方式创作出独特的

毛毛虫。

3.培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在创作过程中相互帮助、相

互学习。

三、教学难点与重点

重点：观察毛毛虫的外形特征，培养幼儿的想象力。

难点：鼓励幼儿用各种材料和方式创作出独特的毛毛虫。

四、教具与学具准备

1.教具：毛毛虫图片、视频、各种材料（如纸张、彩笔、剪刀、

胶水等）。

2.学具：每个幼儿准备一张纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.引入：通过毛毛虫图片和视频，引导幼儿观察毛毛虫的外形特

征，如身体形状、颜色、眼睛、嘴巴等。

2.讲解：讲解毛毛虫的生活习性和特点，让幼儿了解毛毛虫的成

长过程。

3.创作：鼓励幼儿用各种材料和方式创作出独特的毛毛虫，可以

画、剪、粘等方式结合使用。

4.展示：让每个幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏、学习

和交流。

六、板书设计

板书内容：毛毛虫的外形特征、创作方式

七、作业设计

1.请幼儿回家后，和家长一起观察生活中的毛毛虫，记录下来并

画下来。

2.家长可以帮助幼儿收集其他动物的图片，让幼儿观察并创作出

相应的动物作品。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

1.本次课程中，幼儿对毛毛虫的外形特征有了更深入的了解，观

察力和想象力得到了培养。

2.在创作过程中，大部分幼儿能够积极动手参与，表现出独特的

创意。

3.部分幼儿在创作过程中需要老师的引导和鼓励，下次课程可以

更加关注这些幼儿的需求。

拓展延伸：

1.下一节美术课程可以引入其他动物的主题，让幼儿观察、创作。

2.可以组织一次动物主题的绘画比赛，让幼儿在比赛中发挥创意，

提高绘画技巧。

3.结合科学课程，让幼儿了解动物的生活习性和特点，培养幼儿

的综合能力。

重点和难点解析：

一、教学内容细节

1.毛毛虫的外形特征：在教学内容中，我们需要关注如何引导幼

儿观察和描述毛毛虫的外形特征。这包括毛毛虫的身体形状、颜色、

眼睛、嘴巴等。我们可以通过展示图片和视频，让幼儿仔细观察毛毛

虫的细节，并鼓励他们用语言描述出来。

2.毛毛虫的生活习性和特点：在教学内容中，我们还需要关注毛

毛虫的生活习性和特点。这包括毛毛虫的成长过程、食性、运动方式

等。我们可以通过讲解和示例，让幼儿了解毛毛虫的生活方式，并引

导他们思考和讨论毛毛虫的特点。

二、教学目标细节

1.观察力和想象力的培养：在教学目标中，我们需要关注如何培

养幼儿的观察力和想象力。我们可以通过展示图片和视频，引导幼儿

仔细观察毛毛虫的外形特征，并鼓励他们用自己的想象力创作出独特

的毛毛虫作品。

2.团队合作精神的培养：在教学目标中，我们还需要关注如何培

养幼儿的团队合作精神。我们可以通过分组创作的方式，让幼儿在小

组内相互合作、相互学习。在创作过程中，老师可以引导幼儿互相欣

赏、互相帮助，培养他们的团队合作意识。

三、教学难点与重点细节

1.创作方式的多样性：在教学难点与重点中，我们需要关注如何

鼓励幼儿用各种材料和方式创作出独特的毛毛虫。我们可以提供纸张、

彩笔、剪刀、胶水等多种材料，让幼儿根据自己的喜好和创意，选择

合适的方式进行创作。

2.观察力和想象力的培养：在教学难点与重点中，我们还需要关

注如何培养幼儿的观察力和想象力。我们可以通过展示图片和视频，

引导幼儿仔细观察毛毛虫的外形特征，并鼓励他们用自己的想象力创

作出独特的毛毛虫作品。

四、教具与学具准备细节

1.材料的多样性：在教具与学具准备中，我们需要关注提供多样

化的材料，以满足幼儿不同的创作需求。除了纸张、彩笔、剪刀、胶

水等基本的材料外，我们还可以提供一些特殊的材料，如毛线、