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第5课南亚、东亚与美洲的文化
课标·定向
核心·导学
1.通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性(历史解释、时空观念)
2.认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献(史料实证、唯物史观)
1.一个特点:文化具有多样性
2.三大文化区域:南亚印度、东亚日韩和美洲印第安
3.美洲三大文化:玛雅、阿兹特克和印加文化
学习任务1古代印度文化
一、时空定位
1.地理范围:古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。
2.文明兴起:公元前1500年左右,雅利安人进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家。
二、主要成就
制度与
宗教
(1)婆罗门教和种姓制度:在国家的形成过程中,印度出现种姓制度和婆罗门教
(2)佛教:
①产生:公元前6世纪佛教产生;
②内容:提倡“众生平等”和忍耐顺从
(3)印度教:4世纪时,印度教开始兴起,后来发展为印度主要宗教
文学
(1)代表作品:《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要地位,大约定型于2-4世纪。
(2)概况:两部史诗都源自民间口头创作,后经人加工而成,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就
艺术
古代印度的艺术很多与宗教有关,佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表
数学
古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号
【概念阐释】
印度教
是现在印度的主要宗教。它起源于婆罗门教,宣扬世袭等级制度,相信轮回转世。它吸收了婆罗门教的主要经典和信仰,融合了印度各地的诸多原始信仰,因而广泛流行。
【图解】
古代印度宗教的发展过程
【微思】
阅读教材“历史纵横”——“吠陀时代”。
思考:记录古代印度早期文化成就的文字是什么?
提示:梵文。
三、对外传播
1.概况
(1)开始:公元前后,古代印度文化开始传播到东南亚。
(2)广泛:5世纪时,印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等已经在东南亚产生了广泛影响。
2.影响
(1)佛教文化渗入东南亚社会生活各个方面。
(2)南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写,对东南亚国家的文字发展产生重要影响。
学习任务2古代朝鲜与日本文化
一、古代朝鲜文化
1.主要成就
经济
公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器
科技
7世纪,修建了观测天象的瞻星台
史学
12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书
艺术
音乐、舞蹈源远流长,特色鲜明
文字
在学习汉字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字
2.中朝交流
(1)佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜,朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。
(2)汉字长期在朝鲜半岛使用,在学习汉字的基础上,朝鲜人创制本民族文字。
(3)朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区。
【微思】
阅读教材“历史纵横”——“《高丽史》”。
思考:这部著作有何史学价值?
提示:是研究高丽王朝历史和中朝文化交流的重要史料。
二、古代日本文化
1.主要成就(从【智选】中选出相对应的序号)
思想
古代日本人认为万物有灵,②逐渐发展起来,天皇自称是太阳神的后裔
12世纪以后,随着武士阶层的崛起,神道融合了佛教等外来文化,形成了①
文学
诗歌集《④》和小说《⑤》享誉世界
建筑
③是日本古代建筑的代表
艺术
大和绘和⑥是极具特色的日本绘画艺术
智选:①武士道②神道③法隆寺
④万叶集⑥浮世绘⑤源氏物语
2.中日交流
(1)借用汉字的楷体笔画和草体,分别创制字母片假名和平假名。
(2)中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
【拓展延伸】
古代朝鲜与日本学习中华文化的异同点
(1)相同点:都学习、仿效中国典章制度、思想与文化;都学习借鉴中国文字而创立本民族文字。
(2)不同点:朝鲜受中华文化影响的范围更广、程度更深。
学习任务3美洲印第安文化
一、文化特点
1.是几乎处于隔绝状态下创造的独特文化。
2.最具代表性的是玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。
二、主要成就
1.宗教信仰
文化
特色
共同点
玛雅
崇拜的大多是自然神,创造之神伊查姆·纳是最重要的神
多神崇拜,都建造了规模宏大的金字塔
阿兹特克、印加
太阳神占有特别重要的地位
2.科学艺术
文化
特色
玛雅文化
(1)文字:创造了独特的文字
(2)历法:发明了“玛雅历”
(3)数学:创造出20进制,知道“零”的概念
印加文化
(1)建筑:建造了驿道和太阳庙
(2)医学:会使用麻醉剂,能进行人体解剖
(3)历法:制定了太阳历和太阴历
阿兹特克文化
(1)文字:使用图画文字
(2)手工业:采用天然铜锻造铜器;制作精美的陶器、石雕、木刻和金银首饰
【拓展延伸】
玛雅金字塔与埃及金字塔的不同
(1)金字塔是玛雅建筑的杰出成就之一,但它与埃及金字塔却有不同的作用。(2)除个别的金字塔外,玛雅金字塔一般不作为陵墓存在,
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