GIS空间分析原理与方法-教学大纲(2010).docVIP

《GIS空间分析原理与方法》教学大纲

（PrinciplemethodofGISspatial）

课程代码：a041300150学时：70学分：3.5

一、课程简介

地理信息系统教学中的“空间分析原理与方法”实验，就是从给定的实际问题出发，利用ArcGIS为软件工具，以空间分析原理与方法为实验原理，以实例分析、信息提取、归纳总结等为主要实验方法，以实验报告、论文等为最终形式，以学生为主体的实践教学活动。强调学生亲自动手和设计，体验解决地学问题的过程，从实验中去学习、探索和发现地学规律。通过教学使学生了解空间分析原理与方法分析、解决地理学问题的全过程，激发他们学习应用空间分析原理与方法解决实际问题的意识与能力，提高他们利用计算机软件及当代最新科技成果的意识，能将GIS、计算机有机地结合起来去解决实际问题，培养学生的创新精神和创新能力。

（一）教学对象：地理信息系统专业本科

（二）开课学期：第六学期

（三）课程类别：专业基础课

（四）考核方式：考试

（五）参考教材：

刘湘南等.GIS空间分析原理与方法[M].北京：科学出版社，2005.

主要参考书目：

[1]张成才等.GIS空间分析理论与方法[M].武汉：武汉大学出版社，2004.

[2]汤国安等.ArcView地理信息系统空间分析方法[M].北京：科学出版社，2002.

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