第七单元课题1 第3课时 易燃物和易爆物的安全知识 化学反应中的能量变化教学设计-2023-2024学年人教版化学九年级上册.docx

第七单元课题1第3课时易燃物和易爆物的安全知识化学反应中的能量变化教学设计-2023-2024学年人教版化学九年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：化学反应中的能量变化

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2023年11月3日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，强化科学、技术、社会、环境（STSE）的联系，提升学生的信息素养，使学生在实际情境中运用知识的能力得到锻炼。通过学习易燃物和易爆物的安全知识，学生能够了解化学反应中的能量变化，提高他们的安全意识和自我保护能力。同时，通过小组合作、实验探究等教学活动，培养学生的团队合作精神、实践操作能力和问题解决能力。

学情分析

我所教授的九年级一班，学生在之前的学习中已经掌握了化学基础知识，对于化学反应、元素周期表、化学方程式等概念有了一定的理解。他们具备一定的观察和实验能力，能够进行简单的实验操作，并能够通过实验观察到一些化学现象。此外，他们已经学习过一些关于能量变化的概念，对于能量的转化和守恒有一定的了解。

然而，学生在学习过程中存在一些问题。首先，对于复杂的化学反应和能量变化，他们可能难以理解和掌握。其次，学生可能对于实验操作的安全性不够重视，需要加强安全教育。此外，学生在学习过程中可能缺乏主动探索和思考的习惯，需要通过教学活动激发他们的学习兴趣和主动性。

针对以上学情分析，我认为在教学过程中需要注重以下几个方面：

1.简化复杂概念：在教授化学反应中的能量变化时，我会尽量用简单易懂的语言和例子来解释复杂的概念，帮助学生更好地理解和掌握。

2.加强安全教育：在实验操作环节，我会强调实验的安全性，教导学生正确的实验操作方法，确保他们在实验过程中的安全。

3.激发学习兴趣：通过引入与生活实际相关的实例，让学生了解化学反应中的能量变化在现实生活中的应用，激发他们的学习兴趣和主动性。

4.培养实验能力：通过小组合作实验和观察实验现象，培养学生的实验操作能力和观察能力，使他们能够通过实验来验证和理解化学反应中的能量变化。

5.引导主动探索：通过提出问题引导学生进行思考和讨论，培养他们的主动探索和问题解决能力，使他们在学习过程中能够主动寻找答案和解决问题。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体投影仪、计算机、实验桌、实验仪器（烧杯、试管、酒精灯等）、安全防护装备（护目镜、实验服等）。

2.课程平台：人教版化学九年级上册教材、教学课件、实验指导书。

3.信息化资源：互联网上的相关教学视频、实验动画、安全知识案例。

4.教学手段：讲解法、实验演示法、小组合作讨论法、问题驱动法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对易燃物和易爆物安全知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是易燃物和易爆物吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于易燃物和易爆物的图片或视频片段，让学生初步感受它们在日常生活中的存在和潜在危险。

简短介绍易燃物和易爆物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.易燃物和易爆物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解易燃物和易爆物的基本概念、特性以及与之相关的安全知识。

过程：

讲解易燃物和易爆物的定义，包括它们的主要特征和区别。

详细介绍易燃物和易爆物的特性，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.易燃物和易爆物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解易燃物和易爆物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的易燃物和易爆物案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解易燃物和易爆物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全知识避免潜在危险。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与易燃物和易爆物安全相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对易燃物和易爆物安全知识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调易燃物和易爆物安全知识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括易燃物和易爆物的基本概念、特性、案例分析等。

强调易燃物和易爆物安全知识在日常