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夏至曰时北半球昼夜长短情况

【篇一：地球公转与昼夜长短的变化】

地球公转与昼夜长短的变化

、

我们在教授湘教版七年级地理上册第四章第三节《影响气候的因素》

时，只注重了粗略学习：地球的自转产生了昼夜交替现象，地球公

转带来了季节的变化和五带。其实，地球在公转的同时，昼夜长短

也在发生着变化。

一年中，大部分地方、大部分时间是昼夜不等长的。必须指出：赤

道上从理论上来说是永远昼夜平分的。离开赤道，纬度越高，昼夜

的变化幅度就会越大，到南北极圈范围以内，就有可能发生极昼极

夜现象。也就是说，南北极圈以内是昼夜变化幅度最大的地方。

全球昼夜平分应该是春分和秋分，这两天全球昼

夜平分。

北半球从春分--夏至--秋分，这一个半年整个北半

球是昼长夜短，并且北半球以内出现极昼现象，也就

是说北半球在这一个时间白天大于12小时，夜间小于

12小时。南半球情况相反。并且纬度越高昼夜长短的

变化幅度越大。

北半球冬至日，北半球昼最短、夜最长；南半球相反。北半球夏至

日，北半球昼最短、夜最长。南半球相反。

昼夜长短的变化是由于什么原因呢？是黄赤交角的存在。即黄道面

（地球公转轨道面）和赤道面的交角。黄赤交角不仅引起了昼夜长

短的变化，黄赤交角还引起五带范围、日出日落时间及正午太阳高

度变化。

如果黄赤交角变大，则会出现：

一年内晨昏线圈的摆动与直射点移动同步调同

角度——每日晨昏线圈摆动的范围扩大——同一

日期极圈内出现极昼极夜的范围变大（纬度变小）

——原极圈内的出现极昼极夜的日期提前（原因：

黄赤交角变大，相同日期内太阳直射点摆动的幅度

变大，摆动相同角度的时间缩短）

如果黄赤交角变小，与上述情况相反。因此，

黄赤交角的存在是昼夜长短的关键因素（也是季节

变化产生的关键因素），黄赤交角不存在（地球不

是斜着身子），那也就不存在昼夜长短的变化了。

因此，应该明确：

1、明确黄赤交角的构成：地球公转轨道面和赤道面的交角；

2、明确黄赤交角的大小与回归线度数、极圈度数的关系。即黄赤

交角的度

数与回归线度数相等，与极圈度数互余。

3、明确黄赤交角变化导致了昼夜长短的变化，即若黄赤交角变大

则昼夜变

化幅度变大；黄赤交角变小则昼夜变化幅度变小

4、明确时间看变化：（1）春分到夏至，昼变长、夜变短、昼大于

夜；夏

至到秋分，昼变短、夜变长，昼仍大于夜；（2）秋分到冬至，昼变

短、夜变长，昼小于夜；冬至到春分，昼变长、夜变短、昼仍小于

夜。

可以通过以下题目加以训练：

1、若地轴和公转轨道的夹角变为90度，下列叙述正确的是：

a地球没有昼夜更替现象b地球上没有直射现象

c各地正午太阳高度没有变化d温带和寒带范围扩大

2、在南北半球，凡太阳直射的地方必然是：

a昼夜平分b昼长夜短c昼短夜长d昼最长、夜最短

3、假设黄赤交角为零，下列叙述正确的是：

a无昼夜变化b水平运动物体无偏向

c无正午太阳高度的纬度变化d五四季更替现象

4、若黄赤交角为20度，下列现象正确的是

a直射点回归运动的周期缩短b北纬20成为北回归线

c直射点在南北纬20度之间来回移动

d直射点在单位时间内获得的太阳辐射能减少

5、下表中所列的是12月22日甲乙丙丁四地的白昼时间，根据表

中数据回

6、四地中属于南半球的是：

a甲地b乙地c丙地d丁地

7、四地纬度从高到低排序的是

a甲乙丙丁b甲乙丁丙c丙丁乙甲d丁丙已甲

8、造成四地白昼时间差异的主要因素：

a地球的公转b地球的自转c黄赤交角的存在d地方时的不同

昼夜长短及昼夜长短变化的判读是认知地球运动的重要内容，他对

学生的空间思维能力、动态思维能力有较高要求，因此也是教学中

的难点内容。

【篇二：昼夜长短的变化】

地球公转的地理意义——昼夜长短及其变化规律（15）

学习目标

1.通过读图，发现总结一年四季中昼夜长短的变化规律

2.通过侧视、俯视两类日照图，观察晨昏线和纬线的关系，判断昼

夜长短并分析日期。

重难点：昼夜长短的变化规律及其相关计算

自主学习

1．春分至秋分(北半球的夏半年)：太阳直射____半球，是____