主题班会教案之初中心理健康活动课教案：与依赖说再见.pdfVIP

主题班会教案之初中心理健康活动课教案：与依赖说再

见

设计理念：

独立自主是健康人格的表现之一。而目前小学生多为独生

子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。从小培

养学生学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产

生重要影响。

辅导目标：

1、通过各种案例的对比、分析，培养学生独立自主的意识。

让学生懂得如何去克服依赖情绪和依赖思想。明白学会生存的技能，对

自己的生活、学习等方面都将产生重要的影响。

2、使学生了解学习生活中能独立完成一件事的重要性，体

验生活中会独立做事给自己带来的快乐情感。

辅导过程：

《幸福拍手歌》音乐起，学生轻松、愉快地边唱边拍手做律

动。

一、谈话交流（导入）

同学们好！今天，老师希望能和你们在这里度过轻松、愉

快的40分钟。平时老师对你们不太了解，今天想借这个机会我们来沟

通交流一下，有关“依赖”的话题与依赖说再见。下面我们来看一

个情境剧。说的是璐璐父母外出了，她独自一个人在家过了一天，她是

怎么过这一天的呢？（她的心情怎样呢？）请看。

二、分析依赖现象，在生活中产生的不良后果

（一）观看情境表演《璐璐的一天》。学会分析帮助有依赖

思想的璐璐

情节：星期日璐璐父母要外出，走时，交给小璐10块钱，

让璐璐单独在家里生活一天。这天璐璐心里空荡荡的，感到很寂寞、害

怕，不知怎么安排这一天的生活，心理压力特别大，还不断地埋怨父母

不带他一起去，很不开心。晚傍妈妈回来了，璐璐高兴地冲过去对妈妈

说：妈妈你终于回家了，我不会煮东西吃，又不敢上街买，我肚子饿了，

你快给我煮饭吃吧！妈妈摇摇头，无奈地到厨房去给璐璐煮饭吃了。

（二）提问：

1．看了璐璐单独一天的生活，（你觉得璐璐这一天过的开

心吗？）你们有什么想法？（说说看）

2．璐璐怎么会变成这样呢？请同学们帮助分析一下。

3．请你们给璐璐提提建议。

4．如果是你，会怎么过这一天呢？让同学们谈自已的生活

经验。

师小结：可见同学们平时生活上克服困难，脱离依赖思想，

从小锻炼自己，学会独立生活是很重要的。

5．类似像璐璐这样的现象，如果不及时纠正会怎么样呢？

6．我们要怎样来克服依赖思想呢？

师小结：对，同学们要勇敢地克服困难，从小努力锻炼自

己，生活上才能独立。刚才我们谈了生活上存在的依赖现象，并知道怎

么去克服它。那么同学们在学习上是否也有依赖思想（依赖现象）呢？

你们想一想。

二、分析依赖在学习中造成的后果

（一）启发学生说出学习中存在的依赖现象

（二）请看一组图片并分析。（一张是学生考试偷看的漫画；

另两张是学生在互相抄袭作业）

（1）你们知道他们在干什么吗？这几张图片说的是什么现

象？

（2）他们为什么要这样呢？（不会做、不想做、作业没完

成怕老师（家长）批评）

（3）在学习过程中如果有这些依赖现象，会有什么后果呢？

（4）你们想对他们说什么呢？如何克服学习上的依赖行

为？

老师小结：以上的分析说明：不管是生活上还是学习上，

有了依赖思想并不可怕，只要我们勇敢地与依赖说再见，克服依赖的思

想，树立信心，就能在生活上学会自理，学习上学会独立思考。一定会

成为一个优秀的好学生。

（好！现在我们来看一看，小鹰是怎么摆脱依赖，锻炼生

存体领的。）

三、分析摆脱依赖，走向成功的案例

（一）看小短片：《小鹰成功了》（对比教育辅导）

情节：小鹰出生后，老鹰妈妈就把小鹰推出窝，成功