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第一部分文言文阅读
教考勾连[高考→教材]
[特别说明:文本来自高考真题卷,文中灰底词为重点词语,题中标“※”的为真题或真题选项]
一、[2023·新课标全国I卷]阅读下面的文言C.一隅,指一个角落或一个方面,成语“偏安一隅”
文,完成1~5题。的“一隅”也是这个意思。
材料一:D.侵职,指超越职权,侵犯他人职守,这里的“侵”与
襄子围于晋阳中(1),出围,赏有功者五人,高《
赫为赏首。张孟谈曰:“晋阳之事,赫无大功,今为②下列对材料中加灰底的词语及相关内容的解说,
赏首,何也?”襄子日:“晋阳之事,寡人国家危,社不正确的一项是()
稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失A.操,文中指掌握,与《促织》中“操童子业”的“操”
君臣之礼,是以先之。”仲尼闻之,曰:“善赏哉,襄意思不同。
子!赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”或曰:B.令行禁止,意思是下令行动就立即行动,下令停
仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者,百官不敢侵职,群止就立即停止。与现代汉语意思不同。
臣不敢失礼。上设其法,而下无奸诈之心。如此,
C.乃,副词,才,与《石钟山记》中“陋者乃以斧斤考
则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽,操令行禁止击而求之”的“乃”意义不同,用法一样。
之法,而犹有骄侮之臣,是襄子失罚也。为人臣
※D.诬说,指没有事实依据的胡说妄言,与现在所
者,乘事而有功则赏。今赫仅不骄侮,而襄子赏
说的“诬蔑之辞”并不一样。
之,是失赏也。故曰:仲尼不知善赏。
(节选自《韩非子·难一》)③下列对材料中加灰底的词语及相关内容的解说,
材料二:不正确的一项是()
陈人有武臣,谓子(2)日:“韩子立法,其所以A.乘事,指参与政事,谋事,“乘”与成语“无隙可乘”
异夫子之论者纷如也。予每探其意而校其事,持久的“乘”意思不同。
历远,遏奸劝善,韩氏未必非,孔氏未必得也。若韩※B.劝,指鼓励、劝勉,与《兼爱》中“不可以不劝爱
非者,亦当世之圣人也。”子曰:“今世人有言高者人”中的“劝”词义不相同。
必以极天为称,言下者必以深渊为名。好事而穿凿C.信,指真实,与《梦游天姥吟留别》中“烟涛微茫信
者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于群愚而难求”的“信”意思不同。
度其说也。若诸子之书,其义皆然。请略说一隅,D.所以,文中表示原因,与《兰亭集序》中“所以兴
而君子审其信否焉。”武臣曰:“诺。”子曰:“乃者怀”的“所以”用法相同。
赵、韩共并知氏,赵襄子之行赏,先加具臣而后有4下列对材料中加灰底的词语及相关内容的解说,
功。韩非书云‘夫子善之”,引以张本,然后难之。不正确的一项是()
岂有不似哉?然实诈也。何以明其然?昔我先君A.得,指合适,正确,与《鱼我所欲也》中“所识穷
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