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第一部分文言文阅读
教考勾连[高考→教材]
[特别说明：文本来自高考真题卷，文中灰底词为重点词语，题中标“※”的为真题或真题选项］
一、［2023·新课标全国I卷］阅读下面的文言C.一隅，指一个角落或一个方面，成语“偏安一隅”
文，完成1～5题。的“一隅”也是这个意思。
材料一：D.侵职，指超越职权，侵犯他人职守，这里的“侵”与
襄子围于晋阳中(1)，出围，赏有功者五人，高《
赫为赏首。张孟谈曰：“晋阳之事，赫无大功，今为②下列对材料中加灰底的词语及相关内容的解说，
赏首，何也？”襄子日：“晋阳之事，寡人国家危，社不正确的一项是（）
稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失A.操，文中指掌握，与《促织》中“操童子业”的“操”
君臣之礼，是以先之。”仲尼闻之，曰：“善赏哉，襄意思不同。
子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”或曰：B.令行禁止，意思是下令行动就立即行动，下令停
仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者，百官不敢侵职，群止就立即停止。与现代汉语意思不同。
臣不敢失礼。上设其法，而下无奸诈之心。如此，
C.乃，副词，才，与《石钟山记》中“陋者乃以斧斤考
则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽，操令行禁止击而求之”的“乃”意义不同，用法一样。
之法，而犹有骄侮之臣，是襄子失罚也。为人臣
※D.诬说，指没有事实依据的胡说妄言，与现在所
者，乘事而有功则赏。今赫仅不骄侮，而襄子赏
说的“诬蔑之辞”并不一样。
之，是失赏也。故曰：仲尼不知善赏。
（节选自《韩非子·难一》)③下列对材料中加灰底的词语及相关内容的解说，
材料二：不正确的一项是（）
陈人有武臣，谓子(2)日：“韩子立法，其所以A.乘事，指参与政事，谋事，“乘”与成语“无隙可乘”
异夫子之论者纷如也。予每探其意而校其事，持久的“乘”意思不同。
历远，遏奸劝善，韩氏未必非，孔氏未必得也。若韩※B．劝，指鼓励、劝勉，与《兼爱》中“不可以不劝爱
非者，亦当世之圣人也。”子曰：“今世人有言高者人”中的“劝”词义不相同。
必以极天为称，言下者必以深渊为名。好事而穿凿C.信，指真实，与《梦游天姥吟留别》中“烟涛微茫信
者，必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于群愚而难求”的“信”意思不同。
度其说也。若诸子之书，其义皆然。请略说一隅，D.所以，文中表示原因，与《兰亭集序》中“所以兴
而君子审其信否焉。”武臣曰：“诺。”子曰：“乃者怀”的“所以”用法相同。
赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣而后有4下列对材料中加灰底的词语及相关内容的解说，
功。韩非书云‘夫子善之”，引以张本，然后难之。不正确的一项是（）
岂有不似哉？然实诈也。何以明其然？昔我先君A.得，指合适，正确，与《鱼我所欲也》中“所识穷
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