教学工作计划个人.docx

教学工作计划个人

一、教育教学方面

我将专注于本职工作，积极探索并大胆尝试，激发学生课堂参与的积极性，发挥学生的主体作用，提升课堂教学效果。为此，我采取以下一些措施和方法：

1.着重把握“阅读”环节，使语文课堂充满阵阵朗朗读书声。

2.注重提问艺术，在课堂引入竞争机制，激发学生积极思考。

3.探索新的教学法和课程设计，全面提升学生的语文素养。

4.运用多媒体教学，提升语文课堂教学效果。

二、班主任工作方面

低年级学生的自理能力、自我约束力和自觉性较差，很多时候需要老师的帮助。在教好学科的同时，我将继续注重培养学生的品德。在班主任工作中，我将主要围绕“爱”和“严”两个方面展开：

1.怀着爱心去工作。教育学生不是一蹴而就的过程，而是一项长期的任务，需要足够的耐心。在日常工作中，我会细心观察，发现学生的问题，并坦诚地与他们沟通，学生会接受的。

2.严格要求，措施得力。“严是爱，松是害”，在关心爱护学生的同时，也不忘对他们提出严格要求。我们班制定了严格的班规，在宣读和张贴后，师生共同遵守。正因为有了这些规定，我们班从一年级开始，每周都被评为文明班级。我们将继续发扬这一优良传统。

三、自身素质方面

在工作之余，我将不忘提升自身素质。我将不断提高精神追求，加强职业道德，掌握教育规律，扩展学科知识，强化专业技能，提高教育教学水平：

1.多学习。我将抓紧一切时间学习，探索先进的教育理论，借鉴身边老师的宝贵经验，深化专业知识。要让学习成为生活的一部分。

2.多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。今后，我将对教学行为、学生活动方式、教学目标确定以及教学内容选择进行反思，从经验型教师转变为科研型教师。

3.多思考。继续实践赏识教育，构建良好的师生关系。通过赏识学生，让他们感受到自身价值，促进师生和生生之间的感情。只有师生之间关系融洽，才能更好地进行班级管理。同时，我将不断探索班级管理的方法，努力塑造积极向上的班风。还将在班上开展自我教育，培养学生自我管理、自我约束、自我教育和自我超越的能力，不断提升。

4.多总结。及时总结自己教学和班主任工作中的成功与失败，为今后的工作积累经验。

捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。新的学期刚刚开始，我将勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步。我是这么想的，也将这么做。

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划

一.思想政治方面

1.加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1.认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。

2.努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。

4.常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5.自主学习，开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断