江苏省扬州市京华梅岭中学2023-2024学年七年级上学期音乐知识点复习　.docx

扬州市京华梅岭中学2023-2024学年七年级上音乐知识点复习

1.听辨音乐，《欢乐的啦啦歌》使用了轮唱的演唱方式

2.听辨音乐，《校园多美好》演唱形式为童声合唱，曲作者施光南，代表作《打起手鼓唱起歌》《在希望的田野上》《校园多美好》，是中国“人民音乐家”

3.了解人声分类的相关知识：人声分为男声、女声、童声

4.听辨音乐，《伙伴进行曲》的演奏形式为管乐合奏，体裁为进行曲

5.了解音名、唱名；了解音符的名称、写法和时值；

简谱

1

2

3

4

5

6

7

音名

C

D

E

F

G

A

B

唱名

do

re

mi

fa

sol

la

ti

音符

音符

全音符

二分音符

四分音符

八分音符

十六分音符

简谱（以“5”为例）

5---

5-

5

5

5

时值（以四分音符为一拍）

4拍

2拍

1拍

1/2拍

1/4拍

6.嗓音保健的知识和方法

音量不宜过高，用气不宜过猛，避免嗓子过度疲劳

7.了解板眼、西皮和二黄：

听辨《金蛇狂舞》：由聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编而成

第三乐段上下对答呼应，句幅逐渐递减的手法为螺蛳结顶。

聂耳：人民音乐家，代表作《义勇军进行曲》

听辨《红旗颂》作者：吕其明，演奏形式为：管弦乐合奏。乐曲由“号角主题””、“红旗主题”和“红旗主题变奏”组成，“红旗主题”为颂歌风格，“红旗主题变奏”为进行曲风格。

变奏：为音乐展开手法之一，将音乐主题进行变化的重复或展开。图示为：AA1A2A3.....

了解节拍和拍号；了解附点音符的写法和时值；

节拍：音乐中按一定规律作周期性循环的强拍和弱拍的序列称节拍。在乐谱中用拍号来标明。拍号上面的数字表示每小节的拍数，下面的数字表示以几分音符为一拍。

记法

读法

小节中的强弱规律

2/2

二二拍

强弱

2/4

四二拍

强弱

4/4

四四拍

强弱次强弱

3/4

四三拍

强弱弱

3/8

八三拍

强弱弱

6/8

八六拍

强弱弱次强弱弱

附点音符：加在单纯音符右边的小圆点叫附点，表示延长原音符时值的一半。加附点的音符称附点音符。

名称

写法（以sol为例）

时值（以四分音符为一拍）

附点二分音符

5-·

三拍

附点四分音符

5·

一拍半

附点八分音符

5·

四分之三拍

12.听辨《图兰朵》

意大利作曲家普契尼引用了中国民歌《茉莉花》的音调创作了歌剧《图兰朵》。

13.听辨弦乐合奏《茉莉花》的主题旋律选自河北沧州民歌《茉莉花》，

14.民歌分为山歌、号子、小调三类.

小调多产生于日常生活和风俗性活动中，又称小曲、俗曲。其曲曲调曲折婉转，结构规整匀称。

15.听辨《奥林匹克号角》曲作者约翰.威廉姆斯,管弦乐合奏，1984年美国洛杉矶奥运会会歌

16.听辨《永远的朋友》演唱形式：男女声二重唱，融入了中国民族音乐的元素《浏阳河》

17.了解并熟记常用的力度记号；

力度记号：

记号

ff

f

mf

mp

p

pp

cresc.或＜

dim.或＞

意义

很强

强

中强

中弱

弱

很弱

渐强

渐弱

18.了解常见的演唱形式，并能够听辨

独唱：一个人演唱称“独唱”。

对唱：两个人或两组人对答式的演唱称“对唱”。

重唱：两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，且每个声部只有一个人担任的演唱形式称“重唱”。

齐唱：两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调称“齐唱”。

合唱：两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，而每个声部都由若干人担任，称“合唱”。

轮唱：两个或两个以上的声部，错开一定的时间，先后唱同一曲调称“轮唱”。

19.《思乡曲》，作者马思聪，演奏形式：小提琴独奏。听辨第一主题的旋律片段来自内蒙民歌《城墙上跑马》。

知道部分中外著名的小提琴演奏家：帕格尼尼、吕思清、盛中国。

听辨《欢乐颂》，曲作者贝多芬（德）是维也纳古典乐派的代表人物之一，代表作品有第三《英雄》交响曲、第五《命运》交响曲、第六《田园》交响曲、第九《合唱》交响曲。钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《热情》等。

复习《我和你》、《欢乐颂》第一声部，《龙的传人》、《茉莉花》主旋律部分