中考标点符号复习市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptxVIP

中考专项复习之;标点符号种类

1、点号：

主要用来表示语言中停顿和语气。点号有七种：

句号（。）问号（？）感叹号（！）顿号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：）

2、标号：

主要用来标明词语或句子性质和作用。惯用有七种：

引号（“”‘’）括号（（）[]）破折号（——）省略号（……）书名号（《》〈〉）间隔号（·）着重号（·）;标点符号使用方法

1、句号：

表示一句话完了之后停顿。

比如：我家后面有一个很大园，相传叫做百草园。

2、问号：

表示一个问句完了之后停顿。

比如：我们坐车去吗？我们坐火车去。船呢？先从船，……

注意：该不该用问号主要看句子是否真正发问，有没有真正发问，有没有疑问语气。

比如：谁都不知道他是谁。(一句就不能用问号);3、感叹号：

用在一句话完了之后停顿，??示强烈感情。

感叹句和语气很重祈使句才用感叹号。

比如：

（1）好一幅漂亮图画！（感叹句）

（2）小李，快来！快来！（祈使句）

注意：在感叹句中，假如有成份倒置于句末，感叹号应放在句末。

比如：多美呀，祖国春天！

。;4、逗号：

表示一句话中间停顿。

比如：

道路是波折，前途是光明。;5、顿号：

表示句中较短、并列几个词语或短语之间停顿。

比如：

作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古柏、洞天云海。

6、分号：

表示一个并列复句中并列分句之间停顿。

比如：

做，要靠想来指导；想，要靠做来证实。;7、冒号：

一个是用在总括语之后（提醒下文）。

比如：下午他拣了几件东西：两条长桌子，四个椅子，一副香炉烛台，一杆抬秤。

一个用总括语之后（总结上文）。

比如：教师爱护学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。

注意：“××说”之类放在引用话前头，在说后面要用冒号。放在引用话中间或后边时候，在说后面不用冒号。

比如：“谢谢你，”李老师，“放右边书架上。”;8、引号：

第一个表示引用。

比如：他告诉我：“小王出去了。”

第二种表示特定称谓。比如：“六一”

第三种表示着重指出或强调内容。

比如：母亲是个“平凡”人。

第四种表示讽刺和反语。

比如：实在“标致”极了。问问“精通时事”人。再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾文字。

注意：凡是把引用话独立起来时，末尾标点放在引号里边。凡是把引用话作为作者自己文章一部分时，末尾不用标点。

比如：（1）李白诗云：“白发三千丈，缘愁似个长。”

（2）写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。;9、括号：表示括起来语句是对前边词语或句子注释或补充说明。

比如：

（1）一个东洋婆（日本女人）走过来了。

（2）那一天他还是没有去上课。（听说，以后被他父亲揍了一顿。）

（3）轻捷叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了。;10、破折号：

第一个表解释或补充说明话。

比如：

无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

第二种表示后面是跳跃或转折话。

比如：

大家正谈得高兴，——他走了进来。

第三种表示语音中止、延长。

比如：

“呜——呜——呜”小男孩大声哭了起来。

第四种表示递进。

比如：

他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢，——那简直是一定。;11、连接号：

第一个表示时间、地点、数目等起止。

比如：

鲁讯（1881年——1936年）

第二种连接相关名词，表示一个独立意义单位。

比如：

中国——日本友好往来协会。

第三种表示事物发展。

比如：

团结——批评——团结;12、省略号：

第一个表示文中省略部分。

比如：就是我被人随意辱骂、踢打……时候，我总是昂着头。

第二种表示说话断续。

比如：

唔……，唔……，唔……这个……这个我记不得了。

第三种表示话未说完或语意未尽。

比如：

他用尽全部力气举起手来，直指正北方向：“好，好同志你把它带给……”;